七年级生物下册《12.2 神经调节》教案1 苏教.docVIP

12.2,,,,,,,,神经调节 一、教学目标： 知识目标： 1．描述神经元的结构、功能和分布。 2．描述脊髓和脑的基本结构和功能。 技能目标： ,,,,,,,,,,,,,,,,1、通过资料分析活动，培养学生根据实验数据进行科学推测的能力。,,,,,,,, 2、培养学生自主学习，主动搜集、分析资料的能力，获得新知识的能力 情感目标： 通过活动让学生认识到人体是一个统一的整体。 二、教学重点与难点： 重点：1．描述神经元的结构、功能和分布。 2．描述脊髓和脑的基本结构和功能。 难点：描述神经元的结构、功能和分布 【问题导学】 一、自主学习 1、神经系统由脑和脊髓组成的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,和脑神经与脊神经组成的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,两部分构成。 2、神经元是神经系统结构和功能的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，神经元包括,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,和,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,两部分。 3、神经元的功能是受刺激后能,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,和,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 4、神经元的细胞体主要分布在中枢神经系统脑和脊髓内构成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。,,,,,,,, 5、脑由,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、构成。大脑作用是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，小脑作用是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。脑干作用是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 二、合作探究 脊髓和脑 1、对照书上的神经元模式图，写出神经元各部分的 结构，特别是辨认轴突和树突，了解神经元的功 能，从图上画出兴奋的传导方向。 2、神经元的细胞体在脑和脊髓中集中的部分色泽灰暗，称为,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。神经纤维在脑和脊髓中集中的部分色泽亮白，称为,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,；在周围神经系统中，集结成束外包结缔组织膜，构成一条,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 3、脊髓内的灰质和白质是如何分布的？各有什么功能？ 大脑的两个半球掌管人体的生理活动，有什么特点？ 大脑皮层中有哪些调节人体生命活动的最高级中枢？（能从图上辨别出他们的位置），它有哪些结构特点？ 【反馈检测】 1、管理语言活动的功能区位于（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,） A、小脑,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B、大脑,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,