九年级历史上册 第10课资本主义时代的曙光知识点分析 新人教.docVIP

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九年级历史上册 第10课资本主义时代的曙光知识点分析 新人教

第10课,,,,,,,,,,,,,,,,资本主义时代的曙光 能力提升 知识讲解1文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质 文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件是由于资本主义生产关系在意大利发展起来。意大利是东西贸易的枢纽,地中海沿岸的一些城市已有较发达的手工业、商业,出现了资本主义手工工场,资本主义生产关系的兴起,产生了新的社会阶级──资产阶级。新兴的资产阶级要求摆脱封建制度束缚,自由地发展资本主义,这种要求必然在思想领域里有所反映,因而在意大利首先出现文艺复兴运动。随后,文艺复兴运动扩展到欧洲各地。文艺复兴的实质是新兴资产阶级文化,是为资产阶级政治经济服务,所以,恩格斯说:“这个名称没有把这个时代充分表达出来。” 例1.文艺复兴运动宣扬的核心思想是,,,,,,,,?(?????,,,,,,,,) A.民主共和,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B.人文主义,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, C.重商主义,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,D.文艺复古 解析:本题主要是对历史基础知识识记能力的考查。由所学知识可知:文艺复兴时期,新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。这种思潮被称为“人文主义”。 答案:B 知识讲解2,,,,,,,,,,,,,,,,新航路开辟的原因是什么?新航路开辟有何影响?    原因:⑴经济:14~15世纪,欧洲商品经济发展、资本主义萌芽出现,要求扩大国外市场。   ⑵.社会:《马可·波罗行纪》在欧洲掀起了前往东方发财的“寻金热”,原有的东西方交通枢纽却被奥斯曼土耳其帝国控制着,欧洲人急需开辟新航路。   ⑶.科学:地圆说的流行和指南针的使用,为新航路的开辟提供了必要的科学知识条件。  影响:⑴由于各大洲的联系加强,世界连成一个整体,世界市场开始形成。如原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚,非洲的咖啡传到欧美,需指出这一市场是以欧洲为中心的。   ⑵.欧洲的贸易中心转移。由原来地中海沿岸移到大西洋沿岸,促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。  ⑶新航路的开辟也为欧洲开辟了殖民探索道路,葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国等相继走上了殖民扩张的道路,他们大量掠夺殖民地的财富,造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。 例2.促使欧洲人开辟新航路的根本原因是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,) ,,,,,,,,A.商品经济的发展和资本主义萌芽 B.《马可波罗行记》的流传 C.土耳其帝国阻断东西交通 D.宗教情绪 解析,,,,,,,,,,,,,,,,本题主要考查学生对重要历史问题的理解、分析能力,应明确正是由于商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,才激起了人们对财富的追求。题目强调“根本原因”,应从经济角度着手思考,比较四个选项,可以确定正确选项为A项。 答案:A 知识讲解3比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同? 两者比较,有下列不同: ①规模:郑和船队庞大,船多人多;哥伦布等人船队很小,船少人少。 ②目的:郑和下西洋是为了宣扬国威,扩大明朝的影响加强海外联系;哥伦布等人远航是为了开拓市场,掠夺财富。 ③性质:郑和下西洋是与各国友好交往的义举;而哥伦布等人远航属殖民扩张活动。 ④影响:郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来;哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各地的联系,促进了资本主义的产生发展。 例3.新航路开辟与郑和下西洋的共同作用是??(?????,,,,,,,,) A.发现了美洲大陆?,,,,,,,,????? B.开辟了海上丝绸之路 C.证明了地球是圆的,,,,,,,,? D.促进了不同区域文明的交流 解析:本题主要是对历史基础知识综合分析能力的考查。由所学知识可知郑和下西洋促进

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