八年级物理二力平衡的条件答案.ppt

1 、提出问题 2 、 猜想与假设 3 、制定计划与设计实验 4 、进行实验与收集证据 5 、分析与论证 相互作用力 作用在两个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上，这两个力就叫做相互作用力 平衡力与相互作用力 观察图片，指出哪些力是平衡力？哪些是相互作用力？ 一热气球匀速竖直上升时，受2000N竖直向上的升力，若忽略空气阻力，热气球受到的重力为多少N？ 2.跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力 重力，后来匀速下落，此时受空气阻力 重力（填“〉”、“〈 ”或“ = ”） * 1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。 3）匀速运动的拖车。 一个物体在两个力作用下，如果保持 静止状态或匀速直线运动状态，我们就说该物体处以平衡状态。则两力互为平衡力。 一.平衡状态 吊灯 G F 吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？ 吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。 以恒定速度飞行的 客机 飞行的 客机受到几个力的作用？运动状态怎样？ G F 牵引力 阻力 飞机受到四个力的作用。作匀速直线运动状态。 1、一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力） G F 2、小张同学用一水平拉力拉水平地面上的讲台，结果没有拉动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢？ 拉力 摩擦力 如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？ 　　一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件？ 　　在光滑的桌面上放一木块，木块在水平方向受到两个相反力的作用。1.改变两边的力的大小2.把木块转动一个小角度看两力是否还在一条直线上。 实验器材：木板、木块、 钩码、细线 、滑轮　　　　　 　　大小相等 方向相反 作用在同一直上线？ 进行实验： 当一个物体受到两个力的作用时，二力平衡的条件是：两个力作用在同一物体上，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 分析论证： 实验记录 是 是 相反 相等 否 否 相同 不相等 木块是否平衡（是 否） 木块受力是否在 同一直线 （是 否） 木块的方向 （相同 相反） 木块的受力大小 （相等 不相等） 平衡力：二对一 相互作用力：一对一 平衡力：线对灯的拉力与灯的重力、 相互作用力：天花板对线的拉力和线对天花板的拉力 天花板对线的拉力和灯对线的拉力 线对灯的拉力和灯对线的拉力 1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图， 并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。 1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。 3）匀速运动的拖车。 分析：力的示意图如下 拉力 支持力 支持力 重力 重力 重力 阻力 牵引力 = *