數学同课异构教学比赛之教学设计.docVIP

目录 14.2分式的乘法 一号家庭 1 分式乘法学案 二号家庭 2 14.1分式 三号家庭 4 14.1 分式的约分 四号家庭 7 14.1.2 分式的约分导学案 8 14.1.2分式约分教学设计 六号家庭 10 14.1.2分式约分导学案 14 分式（一）导学案 七号家庭 16 教学设计 八号家庭 18 14.1分式的约分 九号家庭 20 14.1.1 分式 十号家庭 23 14.1.1分式导学案 27 14.1.1分式教学设计 十一号家庭 29 14.2.1 分式的乘除 十二号家庭 31 《14.2分式的乘法》 一号家庭 五环之家 李其福 教学目标 经历探索分式乘法法则的过程，体会其合理性； 会进行分式乘法的运算。 教学重、难点 教学重点：会进行乘法的运算 教学难点：分子、分母中有多项式的乘法运算 教学方法 自主探究、合作交流、分类指导 四、教学过程 复习相关知识，分解分式乘法的难点 请同学们完成两个题。约分： 1、 2、 意图：这两个题是后面两个例题运用法则后的形式，在这里用点时间，既起到复习昨天的知识、防止学生遗忘的作用，又起到为后面例题打下伏笔，分解难点的作用。 类比小学分数，导入新课 小学我们学习过分数的定义、基本性质、约分、分数乘除、分数加减和混合运算，引导学生