第四章第四讲氮及其重要化合物技术报告.docVIP

第四讲　氮及其重要化合物 [2017高考导航] 考纲要求 真题统计 命题趋势 1.了解氮单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2．了解常见的氮的氧化物(NO、NO2)对环境质量的影响。 3．会用硝酸的氧化性解释硝酸与金属、非金属及其他具有还原性物质反应的特点。 4．掌握氨气的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 2015，卷Ⅰ 7T、10T(A)； 2015，卷Ⅱ 13T(B)； 2014，卷Ⅰ 8T(C)、13T(D) 　　预计2017年高考对本部分的考查仍将以氨气、铵盐、一氧化氮、二氧化氮和硝酸等物质的性质为重点，以化学实验、化工生产工艺流程为载体，突出考查有关化学方程式的书写和氧化还原反应的计算。复习备考时，注重硝酸的氧化性以及相关计算。 考点一　氮气及氮的氧化物[学生用书P100] 1．氮的固定 2．氮气(填化学方程式) 3．氮的氧化物 (1)物理性质 颜色 气味 毒性 密度 溶解性 NO 无色 有毒 比空气 稍重 不溶于水 NO2 红棕色 有刺激 性气味 有毒 比空 气重 与水发 生反应 (2)化学性质 ①NO―→NO2：2NO＋O2===2NO2 ②NO2―→HNO3(NO)：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO (3)对环境的污染 ①形成光化学烟雾，污染空气。 ②形成酸雨。 ③破坏臭氧层。 ④与血红蛋白结合使人中毒。 1．下列起固氮作用的化学反应是(　　) A．N2和H2在一定条件下反应生成NH3 B．NO与O2反应生成NO2 C．NH3催化氧化生成NO D．由NH3制NH4HCO3和(NH4)2SO4 2．下列说法正确的是(　　) A．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在 B．NO可用于某些疾病的治疗 C．常温下，N2既能与O2反应又能与H2反应 D．汽车尾气的主要污染成分包括NO、CO和N2 3．下列物质的转化，能一步完成的是________。 ①N2―→NO2　②NO2―→NO　③NO2―→HNO3　④N2―→NO　⑤N2―→NH3 (1)氮的氧化物都有毒，其中NO2与N2O4存在下列平衡：2NO2N2O4，因此实验测得NO2的平均相对分子质量总大于46。 (2)验证某无色气体是NO的方法：向无色气体中通入O2(或空气)，无色气体变为红棕色，即证明该气体为NO。 (3)NO2既有氧化性又有还原性，以氧化性为主。NO2能使湿润的淀粉-KI试纸变蓝。 　(教材改编)一个大试管的容积为27 mL，收集满二氧化氮气体，把它倒扣在盛满水的水槽里同时通入氧气，一段时间后，量筒里剩余气体体积为2 mL。则通入的O2体积可能是________或________。 1．NO2、O2混合气体与水反应的化学方程式4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3是怎么得到的？ 2．若将NO与O2共同通入水中进行反应，写出恰好完全反应的化学方程式。 有关氮的氧化物溶于水的计算 (1)NO2和O2的混合气体溶于水时，由4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3　① 可知，当体积比V(NO2)∶V(O2) (2)NO和O2的混合气体溶于水时，其反应是2NO＋O2===2NO2,3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，总反应式为4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3　② 可知，当体积比V(NO)∶V(O2) [注意]　4NO2＋O2和4NO＋3O2从组成上均相当于2N2O5，即①、②两反应式都与N2O5＋H2O===2HNO3等效。这不仅是记忆①②两式的一种好方法，也为上述问题的解法提供了新的解题思路，即利用混合气体中的N、O原子个数比进行分析判断： N(N)∶N(O) 题组一　氮气及其氧化物的性质 1．(2015·高考北京卷)下列关于自然界中氮循环(如下图)的说法不正确的是(　　) A．氮元素均被氧化 B．工业合成氨属于人工固氮 C．含氮无机物和含氮有机物可相互转化 D．碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环 2．(2016·湖北重点高中联考)汽车排放的尾气中含有NO2，NO2是城市大气污染的主要污染物之一，在日光照射下，NO2发生一系列光化学烟雾的循环反应，从而不断产生O3，加重空气污染。反应过程为①2NO2―→2NO＋2O，②2NO＋O2―→2NO2，③O＋O2―→O3。下列对该反应过程及生成物叙述正确的是(　　) A．NO2起催化剂作用 B．NO起催化剂作用 C．NO2只起氧化剂作用 D．O3与O2为同分异构体 题组二　氮的氧化物溶于水的简单计算 3．在一定条件下，将NO2和O2的混合气体12 mL通入足量水中，充分反应后剩余2 mL气体(同温同压下)，则原混合气体中氧气的体积为(　　) ①1.2 mL　②2.4 mL　③3 mL　④