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小学语文三级上册第四单元复习资料
小学语文三年级上册第四单元复习资料
听写:
留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜
适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 推测 包括
陆续 大致 无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎
检查 迷失 沿途 超常 本能 名堂 浪费 镜片
看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 阻力 遥远
调节 简单 拜访 拜年 玩具 做梦 娇气 广播
随便 简直 礼堂 访问 休闲 大腿 大概 减少
争奇斗艳 芬芳迷人 植物学家 准确无误 确确实实
挤来挤去 记忆力 微生物 显微镜
近义词:
留心——留意 适宜——适合 大致——大概
观察——观看 舒展——伸展 包括——包含
辨认——辨别 试验——实验 证实——证明
推测——猜测 浪费——挥霍 详细——详尽
看守——看管 清闲——空闲 随意——随便
反义词:
艳丽——素雅 苏醒——沉睡 危险——安全
推测——断定 陌生——熟悉 简单——复杂
浪费——节约 清闲——忙碌 密切——疏远
娇嫩——粗壮 减少——增加 详细——粗略
超常——平常 准确——错误 浪费——节约
清闲——忙碌 细微——庞大 千里迢迢——近在咫尺
多音字:
闷:闷(mēn)热 闷( mèn)闷不乐
尽 :尽(jìn)力 尽 (jǐn)管磨:磨 (mò)坊 磨(mó)牙几:几(jī)乎 茶几(jī) 几(jǐ)
看:看(kān)守 看(kān)大门 看(kān)管
看(kàn)见 看(kàn)电视
薄:薄(báo)板 薄(báo)片 薄(báo)膜
薄(bó)礼 薄(bó)弱 薄 bò荷
待:待(dāi)在家里 待(dāi)会儿 等待(dài)
调:空调(tiáo) 调(tiáo) 皮
调(diào)动 音 调(diào)
散:散 sàn步 散 sǎn文
号:号háo叫 记号hào
形近字组词:
湿(潮湿) 娇(娇气) 致(大致) 验(试验)
温(温度) 骄(骄傲) 到(来到) 检(检查)
论(无论) 证(证明) 阻(阻力) 忆(回忆)
轮(车轮) 征(长征) 组(小组) 亿(亿万)
镜(眼镜) 闲(休闲) 访(访问) 脸(笑脸)
境(环境) 闭(关闭) 坊(磨坊) 捡(捡拾)
播(广播) 郊(郊外) 试(考试)
插(插花) 胶(胶卷) 式(方式)
课文要点:
《花钟》:
1、鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
2、植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
3、还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
4、凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
4、原来“花开了”可以有那么多的表达方法,让我也来写一写:
桂花(散发出一缕缕淡淡的清香)。
荷花像一个个穿着美丽的姑娘在翩翩起舞。
桃花一朵紧挨着一朵在枝头冲我微笑。
《蜜蜂》:
(作者是法国生物学家、科普作家法布尔。他被誉为“昆虫诗人”,他的代表作为《昆虫记》。)
1、听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
作者用“听说”一词,表明是听说的就不一定真实可靠,所以作者才要做这个试验,也体现了“我”不盲目地相信别人的科学态度。
2、那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
3、尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
4、蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
5、在这篇课文里,作者用上了“我想”、“推测”、“也就是说”、“确确实实”这些词语,体现了作者严谨的科学态度和求实的作风。
6、蜜蜂是勤劳的昆虫。它们会通过跳舞来传递信息,如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就是蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。
《玩出了名堂》:
全文贯穿一个“玩”字,以“玩”为线索,以“名堂”为中心,告诉了我们正是列文虎克在玩的过程中能善于观察、认真思考,才能玩出震惊世界的名堂。“名堂”是指发明和创造,成就。
1、列文虎克是怎样玩出了名堂的?
答:列文虎克一边看门,一边磨镜片,玩放大镜,再次玩放大镜,把两片放大镜放在一起,
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