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- 2016-12-05 发布于北京
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2013届华文学校中考分析既2014届初三教学计划1
2013届华文学校中考分析既2014届初三教学计划 执笔: 黄文杰 审稿:魏和秀一.2013届中考分析;(一)中考成绩分析:2013届中考,我校有39人参加深圳2013年中考,最高分540分,总分均分433.7分,550分以上为0,中考成绩创华文学校建校以来最低水平。(二)原因分析;(1)学生情况分析:2013届毕业生共115人,学生基础相对2012届比较薄弱,优生为零。八年级期末考试总分最高分430分,英语单科最高分65分。相对以往各届成绩差距很大,特别是英语成绩很差。主要以中等生和差生为主。主要原因是优生在初一和初二大量流失,保生措施不力。导致学生基础差,学习风气不浓厚,难以形成学习氛围。直接影响中考成绩。(2)师资情况分析:2013届初三教师团队还是由上一届老师组成,都是有多年初三教学经验的把关教师。初三教师都是施教过程和中考备考经验丰富教学方法灵活的优秀教师。中考备考后期,出现个别老师有急于求成心理,盲目的个人表现,就其任课科目对500分以上学生施加压力,导致学生中考备考关键时期,还在盲目补差治跛,无精力在优势科目中突破,也导致学生中考成绩不理想。(3)备考策略分析:1.其一,我校积极响应上级教育主管部门,给学生减负,初三毕业班不补课,不增加课节,学生学习时间不足,是影响中考成绩的原因之一。2.其二,2013届中考科学由原来的权重1提升到1.5的权重。学校和年级组在教学时间
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