第3课好伙伴资料.docVIP

第3课 好伙伴 教学目标： 1、《同伴进行曲》等四首作品，反映了中外少年儿童同伴间的珍贵友谊之情，欢快、热情的音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体主义精神。?2、聆听《同伴进行曲》，听辨乐曲的相同乐段并学画图形谱。边听音乐边进行队列表演活动。聆听《》时，从中感受歌曲简洁、纯净、质朴的美。并了解歌曲所表达的“同一个世界，同一个梦想”的和谐主题。 3、流畅的唱好《原谅我》、《噢！苏珊娜》。为《原谅我》编新歌词，为《噢！苏珊娜》编舞，提高音乐表现力。?教学重难点?1、聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。?2、休止符、有感情演唱歌曲。??教具准备?钢琴、录音机 、磁带、打击乐器（碰铃、铃鼓、双响筒）。一、对比聆听，初步感受。 1、师：同学们喜欢听歌吧！首先，请同学们先欣赏几个音乐片段。 CAI播放1988年第24届汉城奥运会的主题曲《手拉手》。 2、师：你们听过这首歌吗？???? 师：这是1988年第24届汉城奥运会的主题曲《手拉手》。接下来，老师还想为你们推荐一首奥运主题曲。 CAI播放北京奥运会主题曲《我和你》。 4、师：这首歌大家都很熟悉，这首歌是…… 生：北京奥运会主题曲《我和你》。 5、师：刚才我们一口气听了首奥运主题曲，谈谈你对首歌的感受。（教师从速度、情绪、风格等方面提示） 生：…… 6、过语：同是奥运主题歌，为什么《我和你》在速度、情绪、风格上和前首奥运主