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小学英语语法二（名词所有格） 在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加s表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词的所有格。　　一、名词词尾加s的所有格　　1. 一般情况在名词后加s。例如：　　That girls coat is in the room. 那个女孩的衣服在房间里。　　2. 在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面，只加 。 如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加s。例如：　　Today is September 10th, Teachers Day. 今天是九月十日，教师节。　　Childrens Day is coming, I should buy something new for my son. 儿童节马上就要到了,我应该为我的儿子买一些新东西。　　3. 表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加s；如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加s。例如：　　They are Johns and Kates rooms. How beautiful they are! 这是约翰和凯特的房间。它们(指房间)太漂亮了！　　He is Lily and Lucys father. 他是莉莉和露西的爸爸。　　4. 表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。例如：　　My father and I will have dinner at the Johnsons (home ). 我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。　　We will have our hair cut at the barbers　　(shop) tomorrow afternoon. 明天下午我们要去理发店理发。　　5. 有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加s构成所有格。例如:　　There is something important in todays newspaper. 今天的报纸上有一些重要的东西。　　Its about ten minutes walk from school to our home every day. 每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。　　6. 英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。例如：　　This is not Dicks dictionary, but is Toms. 这不是迪克的字典，但是是汤姆的。　　二、由of短语构成的所有格　　1. 表示“无生命的名词”一般与of构成短语，表示所有关系。例如：　　There is a river on the other side of the road. 在公路的另一边有一条河。　　2. 有时我们用名词 + of +名词所有格构成双重所有格的形式。例如：　　This is a photo of Mr Browns. 这是一张布朗先生的照片。 小学英语复数句的改法 改复数句不仅要将名词改为复数，还要注意： 1．人称代词和物主代词也要相应地改为复数形式。 this→these, that→those, it(he, she)→they, my→our, his(her, its) →their等。 2．动词be应由am, is改为are。 现场演练：将下面的单数句改为复数句。 1. She is Jacks close friend. 2. That banana tree is tall. 3. It isnt my computer. 4. Am I a nice girl? ?　第一章名 词　　一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。　　二、分类　　1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词　　如：John is a student　　student是普通名词，John是专有名词　　普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。　　2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。　　3. 专有名词 　　专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。　　三、名词的数　　1、名词分为可数名词和不可数名词。　　可数名词——可以数的名词　　不可数名词——数不清（没有复数）　　Drink?milk　　tea　　water　　orange　　juice　　coke　　coffee　　porridge