苏教版小四文第二单元.docVIP

第单元A卷 (小学四年级 - 小四语文 - 第单元) ）））））））3、《最佳路径》的主人公是 A．种葡萄的老太太 B．迪斯尼乐园的施工者 C．建筑大师格罗培斯 D．文燕 答案（C） 解析说明： 本题考查你对课文内容的了解。A项、B项答案是和课文内容不相符合的，D项是本文作者，只有C项是正确的。 4、下面哪个成语的意思是“渺小得不值得一提”？ A．浅尝辄止 B．微不足道 C．轻而易举 D．循规蹈矩 答案（B） 解析说明： 本题考查你对词语的理解，题中所列举的词语出自课文中和练习2上的词语。通过学习课文，应都能联系课文理解词语。A项“浅尝辄止”的意思是略微尝试一下就停止；C项“轻而易举”则指的是办事毫不费力；D项“循规蹈矩”是遵循礼法，不越分寸的意思。只有B项是符合题意的。 5、《人类的“老师”》是一篇关于（ ）的文章。 A．天文学 B．历史学 C．遗传学 D．仿生学 答案（D） 解析说明： 本题考查你对《人类的“老师“》一文主要内容的了解。 6、“鲜为人知”的“鲜”的意思是 A．少?? B．新鲜的?? C．味道可口的?? D．没有枯萎的 答案（A） 解析说明： 本题考查你理解词语的能力。“鲜为人知”这个词语的意思是：很少被人知道。联系词语意思，“鲜”应该是“少”的意思，所以，A项答案是正确的。其余三项都不符合要求。 7、下列各组词语中，有一个不同类词语的一组是 A．插秧机??? 拖拉机??? 收割机??? 播种机 B．南瓜??? 冬瓜??? 西瓜??? 苦瓜 C．铅笔??? 毛笔??? 粉笔??? 钢笔 D．毛衣??? 毛裤??? 棉袄??? 衬衫 答案（B） 解析说明： 本题考查你对词语分类的掌握情况，题中所列举的均为常用词语。A 项指的是四种农用机器。C项指的是不同类的学习用笔。D项指的是衣服。而B项中“南瓜、冬瓜、苦瓜”都是蔬菜，只有“西瓜”是水果。因此符合要求的是B项。 8、“建筑师根据这种‘薄壳结构’特点，设计出许多（ ）轻便( )省料的建筑物。”这句话中，应填入的关联词语是 A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．既……又…… D．只有……才…… 答案（C） 解析说明： 本题考查你恰当使用关联词的能力。题目中前后分句表示的是并列关系，C项是符合要求的。 9、下列句子中，没有语病的是 A．为迎接2008年奥运会，正在积极准备。》作者是写的。随便骂人是一种不文明的。’的意思是遍布、充满。 答案（对） 解析说明： 本题考查你联系句子内容理解词语的能力。在句子中，“漫山遍野”是形容当地农民的葡萄园数量很多，到处都是。“漫”在这里就是遍布和充满的意思。 14、“薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分”这句话是因果倒装句。前半句写的是原因，后半句写的是结果。 答案（对） 解析说明： 本题主要考查你对因果倒装句的掌握。因果倒装句是把原因和结果的位置进行倒装的句子。因此，前半句写的是结果，后半句写的是原因，强调了造成结果的原因。 15、“自然界的种种生物真是人类的好‘老师’啊！”这句话是全文的总结，也激发了读者探索自然的愿望和对科学的热爱之情。 答案（对） 解析说明： 本题考查你对课文内容的理解。从“种种生物”、“真是人类的好‘老师’”等处可以体会到这句话的作用和蕴含的思想感情。 三、课内阅读（每题5分，共20分） 人类的“老师”（片段） 从前，在大海中航行的船，（ ）头是尖尖的，（ ）总是开不快。（ ）有圆圆的大头的鲸，（ ）常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的体形，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（ ）怎样用力（ ）不能把他捏碎。薄薄的鸡蛋壳（ ）能承受这么大的压力，是（ ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 16、在文中的（ ）里填上的关联词依次是 A．虽然……但……；而……却……；无论……也……；之所以……是因为…… B．虽然……但……；而……却……；无论……也……；因为……所以…… C．因为……所以……；而……却……；无论……也……；不但……而且…… D．因为……所以……；而……却……；无论……也……；不但……并且…… 答案（A） 解析说明： 本题考查你对课文中关联词语的掌握。A项中的四个