课程设计教大纲_C语言程序设计.docVIP

《高级语言程序设计》课程设计教学大纲 课程设计名称：高级语言程序设计 课程设计学分: 1 课程设计时间：2014-6-30至2014-7-4 课程设计年级:13车辆工程 课程设计学时或周数：1周 课程设计专业:车辆工程 一、课程设计的目的、任务与要求 C语言是一种编程灵活，特色鲜明的程序设计语言。C语言除了学习必须的基本知识:如概念,方法和语法规则之外，更重要的是进行实训,以提高学习者的动手和编程能力，这才是学习语言的最终目的，结合多年来的教学经验，根据学生的学习情况,为配合教学过程，使“项目教学法”能在本质上促使学生有更大进步，特编写了该《高级语言程序设计任务书》，以在实训过程中给学生提供帮助。 达到如下目的： 1． 在课程结束之前，让学生进一步了解C程序设计语言的编程功能； 2． 让学生扎实掌握C程序设计语言的相关知识； 3． 通过一些有实际意义的程序设计，使学生体会到学以致用，并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合，更全面系统地了解行业知识。 二、选题的原则及题目难度、深度、广度分析 1. 选题原则： （1）题目要符合教学要求，使学生能够运用所学技术的基本知识，进行基本技能方面的训练。2）题目的主要内容应当是学生在技术课程中学过的知识。如果有些知识需要深化或扩展应给予补充讲解，使学生能够理解和接受。 3）题目不宜过大。课题指标应