五年级美术教案).docVIP

美术教案《星光灿烂》——制作纸浮雕星星 教学目的：1、了解纸浮雕的成型原理，能熟练识图。 2、能运用折叠、剪切、压折等方法、技能，制作出纸浮雕作品。 3、养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。 教学重点：识图并能独立完成1~2个浮雕星星的制作。 教学难点：创造出具有个性的作品。 教学过程：一、欣赏导入新课。 （出示两个星星造型，一个是平面的，一个是立体的。） 师：同学们，黑板上的两个星星有什么不同之处？ 生：一个是平面的，一个是凸起的，感觉很立体。 师：对，这个星星非常有立体感，好象从这个底板上浮起来一样，我们把这种效果叫做浮雕，这个星星是用纸做的，所以叫纸浮雕。这就是今天我们要学习的《星光灿烂》，制作纸浮雕星星。（板书课题） 二、授新课。 1、引导发现 师：你们知道宋老师是运用了什么方法，使这柔软而平整的纸，产生立体感的吗？ 生：是用折叠的方法制作的。有的折线向上凸起，有的折线向下凹。 师：对，运用了折叠的方法，折叠是制作纸浮雕最基本也是最常用的方法。那么要想学会制作，首先要学会看制作示意图，屏幕上有的示意图，你们知道上面的红、蓝色的虚线与黑色的线分别代表什么？你们可以拿出抽屉里的浮雕星，仔细观察下告诉我。 生：红色的虚线代表凸折线，蓝色的虚线代表凹折线，黑色的实线代表裁切线。 2、绘制示意