七年级数学册《有理数的乘方》教案 北师大版.docVIP

有 理 数 的 乘 方 教学目标：在现实背景中理解有理数乘方的意义；正确理解底数、指数和幂的概念；会进行有理数的乘方运算. 教学重点：学会进行有理数的乘方运算. 教学过程： 一、情境引入 情境1： 将一张报纸对折1次变成2层；对折2次变成2×2层；对折3次变成 层；对折4次变成 层；……对折8次变成 层； 情境2： 1根面条拉扣1次成 根；拉扣2次成 根；拉扣3次成 根； ……拉扣6次成 根；……拉扣次成多少根？该怎样表示？ 你还能举出类似的例子吗？ 二、新知展开 乘方的表示： 2×2×2×2×2×2记作 ，读作 ； 5×5×5×5记作 ，读作 ； 类似地：记作 ，读作 ； 乘方的定义： （1）观察上面几个式子有什么特点？ （2）定义：求相同因数的积的运算叫做 .乘方运算的结果叫 . 3．认识底数、指数、幂. 4．练一练： （1）把下列相同因数的乘积写成幂的形式，并说出底数和指数。 （－6）×（－6）×（－6）记作 ，底数是 ，指数是 . ，记作 ，底数是 ，指数是 . 12个 记作 ，底数是 ，指数是 . 注意：当底数是负数和分数时，底数应 . （2）把写成几个相同因数相乘的形式. 5．例题教学 例1．计算 例2．计算 6. 变式训练 先说出下面各式的底数、指数，再计算. 底数 读作 计算结果 7.负数的幂的符号的确定. （1）计算： （2）思考：负数的幂的符号与什么有关？如何确定负数的幂的符号？ 小结：正数的任何次幂都是 ； 负数的奇次幂是 ，负数的偶次幂是 . 8．计算： 课堂练习： 1.表示 ，表示 ； 2.平方等于16的数是 ，立方等于8的数是 ； 3.一个数的15次幂是负数，那么这个数的2011次幂是 ； 4.平方等于它本身的数是 ，立方等于它本身的数是 ； 5.如果一个数的平方是它的相反数，那么这个数是 ；如果一个数的平方是它的倒数，那么这个数是 ； 6. ， ， ； 课后练习：班级 学号 姓名 一.选择题 1．对于式子3，正确的说法是 （ ） A.－4是底数，3是冪 B.4是底数，3是冪 C.4是底数，3是指数 D. －4是底数，3是指数 2．118表示 ( ) A.11个8相乘 B.11乘8 C.8个11相乘 D.8个11相加 3．一个数的平方一定是 ( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 4．计算2008＋2009的值等于 （ ） A.0 B.1 C.－1 D.2 5．如果一个有理数的偶次幂是非负数，那么这个数是 A．正数 B．负数C．非负数 D．任何有理数6. 下列各数中数值相等的是( )A.32与23 B.23与(2)3 C.－32与(3)2 D.[－2×]2与2×(－3)27. a和b互为相反数,则下列各组中不互为相反数的是( ) A.a3和b3 B.a2和b2 C.－a和b D. 与 8. 规定一种新运算:如,则 A. B.3 C. D. 9. 若,那么等于( ) A.-2 B.2 C.4 D.2或-2 10. 若(－m)101＞0，则一定有( )