第四章整合营销传播的学科背景.pptVIP

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第四章整合营销传播的学科背景

公共关系学背景 学科背景 三、公共关系职业化阶段:爱德华·伯内斯时期——“投公众所好”时代 公共关系学背景 学科背景 四、公共关系理论成熟期:斯科特·卡特里普时期——双向对称时代 广告学背景 学科背景 广告学诞生于美国。广告学真正成为一门独立的学科,是在20世纪初。 广告学背景 学科背景 一、USP理论 广告学背景 学科背景 二、品牌形象理论 广告学背景 学科背景 三、定位理论 广告学背景 学科背景 四、品牌个性理论 背景/作业 学科背景 作业 USP理论 学科背景 USP = Unique Selling Proposition 科学推销派 罗瑟·瑞夫斯 1.每一则广告必须向消费者说一个主张,必须让消费者明白,购买广告中的产品可以获得什么具体的利益; 2.所强调的主张必须是竞争对手做不到的或无法提供的,必须说出其独特之处,必须是独一无二的; 3.所强调的主张必须是强而有力的,必须聚焦在一个点上,集中打动、感动和吸引消费者购买。 USP理论 学科背景 USP = Unique Selling Proposition 罗瑟·瑞夫斯 USP理论认为每个产品都具有某种独特性,广告就是要找到这种独特性,并将其加以放大。只要找到并放大这种特征,就能给产品确立独特的卖点。 所谓独特的卖点,不仅指产品具有的不同于同类产品的独特功能,也包括在同类产品的广告宣传中不曾提出和表现的。 品牌形象理论 学科背景 品牌形象 大卫·奥格威 奥格威指出,要通过描绘品牌形象来满足消费者的心理需求。 但是,奥格威并没有完整地界定什么叫做品牌形象,只是认为它既是产品的代表又非产品本身,与产品相联系又有区别,是人为赋予产品的一种附加的、人性化的东西,能满足消费者心理利益的一种元素。 品牌形象理论 学科背景 品牌形象 大卫·奥格威 品牌就像人,也有自己的个性,比如严谨、开朗、贵族气质等。个性是品牌形象的核心,没有了个性,鲜明的品牌形象就很难树立。 最终决定企业市场地位的就是品牌个性,而不是产品间微不足道的差异。 品牌形象理论 学科背景 品牌形象 大卫·奥格威 他同时还指出,树立品牌形象还是一个长期的过程,任何缺乏长远目标、只求眼前利益的短期行为都不可能塑造消费者心中的良好品牌,因此每一则广告都是对品牌形象的长期投资。为了塑造鲜明的品牌形象,广告也必须保持连贯和一致性。 USP 品牌形象 学科背景 品牌形象 大卫·奥格威 产品形象的塑造和情绪意象的营造 Unique Selling Proposition 罗瑟·瑞夫斯 产品功能的诉求和实际事实的陈述 独特的产品功能 消费者实际利益的获得 鲜明的品牌个性 消费者心理感受的满足 理论嬗变 现代营销时期 70年代 80年代 90年代 市场环境: 一是社会商品生产的无限丰富,社会商品消费的需求和欲望被空前的满足;产品生命周期的缩短,新产品开发与产品更新换代的频率加快,新产品层出不穷。 现代营销时期的时代背景 二是产品同质化现象与被仿制现象的加剧。 三是社会生产的规模化,以及由此造成的市场空间范围的极大拓展。 理论嬗变 现代营销时期 70年代 80年代 90年代 现代营销时期的时代背景 市场环境改变带来的变化: 一种以消费者为中心的、立足消费者需求的现代营销观念开始成熟与发展。 推销观念 从公司现有产品出发, 考虑的是如何让顾客接受产品,以加速把产品变为现金; 营销传播观念 从满足消费者需求出发, 通过赢得消费者满意来获取利润。 信息供应 信息交流 销售 构建和维护客户关系 理论嬗变 现代营销时期 70年代 80年代 90年代 现代营销时期的时代背景 市场环境改变带来的变化: 一种以消费者为中心的、立足消费者需求的现代营销观念开始成熟与发展。 推销观念 从公司现有产品出发, 考虑的是如何让顾客接受产品,以加速把产品变为现金; 营销传播观念 从满足消费者需求出发, 通过赢得消费者满意来获取利润。 促销功能 沟通功能 理论嬗变 现代营销时期 70年代 80年代 90年代 媒介环境: 新兴媒体(卫星电视、尤其是互联网)以惊人的速度进入千家万户,信息渠道和流量大规模增加,信息传播过程中各方面的噪音也明显增加。 现代营销时期的时代背景 理论嬗变 现代营销时期 70年代 80年代 90年代 媒介环境改变带来的变化: 一是,以往以大众媒介作为主要载体的广告模式效益日渐下降; 现代营销时期的时代背景 二是,消费者对信息由驯服到怀疑; 三是,从语言接受转变为视觉接受;

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