聋校教材六年级上册第20课小足球赛.pptVIP

二、自读课文，自读要求： （1）把字音读准，把句子读通。 （2）划出生字、生词，多读几遍。 20、小足球赛 这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两队，把书包和帽子堆起来 做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球 赛。 看那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他带着皮手套，分腿弯腰 ， 上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个挺着肚子的小男孩。他好象是候补的，一心想 着快点让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住 她， 往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩儿干脆站了起 来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮 的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场外闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她 不相干。 旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了， 也许引起了他小时侯踢球的美好回忆。 三、生字词： 1、生字： tì kē tàn lǒu guàn jīn yì 惕 磕 探 搂 贯 津 忆 2、组词： jǐng tì kē pò tàn zhe lǒu zhe huí yì 警 惕 磕 破 探 着 搂 着 回 忆 quán shén guàn zhù jīn jīn yǒu wèi 全 神 贯 注 津 津 有 味 搂 着 3、指导学生理解词义，并仿句重造： （1）警惕——对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉 。 警惕：我们要警惕社会上的坏人在校门口捣乱、做坏事。 （2）磕破——摔破 。 磕破：她不小心摔了一跤，把腿磕破了。 （3）探着——就是把身子向前探着。 探着：监狱里的犯人探着身子往外看。 （4）搂着——见图片。 搂着：我生病打针的时候，妈妈搂着我安慰我说不要怕。 （5）全神贯注——全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 全神贯注：课堂上，我们全神贯注的盯着老师。 （6）津津有味——津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。味：兴趣。形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 津津有味：我津津有味的吃着香香的饺子。 津津有味：同学们津津有味的看着电视节目。 闭 目 养 神 （6）阵势——?1.作战的阵容部署。如:用策略取得有利的阵势。2.情势;场面。 阵势：看今天的阵势，这雪恐怕很难停下来。 （7）欣赏——享受美好的事物，领略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞 。 欣赏：春天来了，我欣赏大自然的生机勃发。 （8）候补——要等到现任的职位有空缺时，依次去递补那个空缺 。 候补：今天篮球比赛邓少周是候补队员，没有上场。 （9）干脆——直截了当;爽快。 干脆：他做事干脆利落。 （10）局势——指一个时期内的发展情况。 局势：局势危急，我们该怎么办？ （11）闭目养神——闭上眼睛休息。 闭目养神：中午阳光很好，我看到爷爷在闭目养神。 四、学文解段：1、研读第1自然段： 这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两队，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。 （1）课文第一段, 什么时候？讲谁在哪里？在干什么？。（2）第1段写什么？ 放学以后，孩子们又来到空地比赛踢足球。 讲放学后一群孩子在空地上赛足球，吸引了不少观众。 2、研读第2自然段： 看那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他带着皮手套，分腿弯腰， 上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后