高中英语UNIT5说课课件.pptVIP

Unit 5  Integrating skills 一 教材分析 本单元围绕影视这一主题 涉及电影明星,著名导演,介绍热门电影,初学写影评等内容. 贴切生活，具有时代性 体现了与时具进”的理念和思想. 二 了解学生 1 在学完阅读部分的传记体文章后，要求学生搜集张艺谋个人信息，完成表格。 2 口头表达能力不强，知识面不够广泛,鼓励他们用英语大胆地说,写出自己的观点。 三 教学目标 知识技能方面： 学习掌握一些结构句式 How do you feel about the film? What is the film about? What do you think of the ending of the film? I like /don’t like this film because … 提高综合语言运用能力 情感意识方面： 指导学生积极与人合作交流,培养学生团队合作精神 增强学生的爱心和同情心,培养学生关心他人,关心社会的意识,引导他们珍惜时间,珍惜生活.  四 教学方法： 任务型教学法 多媒体教学法 问答式教学法 五 教学步骤 每日报告： 根据课前布置任务，要求学生课外搜集有关张艺谋个人信息，填写表格，在本节课上介绍。 五 教学步骤 新课导入 结合每日报告，引出所学课文。 了解熟悉程度，设置问题，如： What’s his recent film? Have you seen “Not One Less”? What’s it about? 形成师生互动，训练学生说的能力，为下面阅读作铺垫。 五 教学步骤 阅读部分 第一步：听磁带，回答问题 What are the main characters in the film? 第二步：阅读课文，填写表格并展开讨论。 （表格见课本P33） 第三步：对课文的语法难点进行必要的讲解 五 教学步骤 写作部分 UNIT 5 Integrating SkillsNot One Less Language points: 1.take sb’s place/take the place of sb (sth) 2. keep sb./sth. +adj./prep. phrase 3.can/could/be able to afford + to do 4.appear live on the air How to make comments on a film: 1.Tell the story in your own words. 2.Make comments on different things about the film, for example: What is the film about? Are the actors/actresses very good or not? What do you think of the ending of the film? Does the film have a happy ending? I like /don’t like this film because … 3.Give your opinion about the whole of the film. Writing: My Favorite Film * * 教学重点：训练学生写作能力，学会写影 评，对影