99學年第1學期教育心理學研究.docVIP

國立臺中教育大學104學年度第二學期教學大綱 （博士班） 科目名稱：教育法規專題研究 授課老師： 賴志峰 開課系級：博士班二年級 學分數：2 上課時段：星期一第6-7節 課程（科目）描述 教育法規係規範教育方向與實施的要件，任何教育的措施與行政作為均需符合法規規定，唯法規係由具有制定權力的人或組織所制定，故而了解法規制定背後的本質與批判為本課程法規內容的，，探究立法爭議議題。的能力的能力教育研究的能力的能力的能力 教育研究的能力 H. 豐厚的人文素養與平衡生活能力 G. 健康的生活習性與良好的品德 I. 自我成長與終身學習的意願與能力 瞭解教育法體系的發展 主動參與討論 完成指定作業及評析 參與討論 個人報告 分析教育改革法律爭議 主動參與討論 完成指定作業及評析 參與討論 個人報告 分析教師法律地位及保障 主動參與討論 完成指定作業及評析 參與討論 個人報告 分析家長及學生權益之保障 主動參與討論 完成指定作業及評析 參與討論 個人報告 具備教育法規論文評析和研究能力 主動參與討論 完成期末專題研究報告 參與討論 期末報告 授課進度與內容 週次 主題內容/章節/或活動 備註 1 課程簡介與學習要求說明 2 補假 3 教育法體系發展分析 周志宏（2011） 李惠宗（2014）（20） 上課方式 1. 講解：每次由任課教師針對授課大綱