对外汉语教案(体育健身).docVIP

第14课《体育健身》教案 汉硕15 黄丽 学号：1598391010 授课对象：汉语水平中级的留学生（具备初步听说能力、掌握汉语简单句型和 800个词汇左右） 课型： 综合课 授课教材：《汉语口语速成》基础篇 授课主题：第六课《体育健身》课文和生词部分，第125-134页 教学目标：1.通过课文讲练要求学生理解课文的内容和中心思想 2.通过生词讲解要求学生掌握生词的意思和用法 教学重点：1.课文内容的讲解； 2.学会部分体育运动词汇 3.重点生词“没”、“比”的意思和用法及时量补语的用法。 教学难点：本课学习的用于比较的生词“没有”的意思虽然和“有”相对，“有”一般不用于比较句，在以往的观察中，留学生容易犯错，需要在课上强调。如：“小花考得没有小明好”不能说成“小花考得有小明好”。 教学方法：1.采用先导入生词再逐段讲解课文的方法； 2.生词讲解采用图示法，演示法等等。 教具： 多媒体课件，传统板书 课时安排：两个课时，一个课时40分钟（假设两节课连堂，此前已布置学生预习） 教学程序设计： 导入课文生词（5分钟表演+5分钟运动生词学习） 与学生简单问候宣布开始上课，以询问、表演与图片播放导入本课生词。（由于本课内容与运动息息相关，生词大部分与运动相关，而运动容易激发学生兴趣，故导入部分先学习运动生词，少部分抽象的生词选择在朗读课文后，学生对课文的