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阅读下面的文字，根据要求作文。从前，有个国王在大臣的陪同下，来到御花园散步，国王瞧着面前的水池，忽然心血来潮，问身边的大臣：“这水池里共有几桶水？”众臣一听，面面相觑，全答不上来，国王下旨：“给你们三天考虑，回答上来着重赏，答不上来着重罚！”眨眼三天时间到了，大臣们一筹莫展。就在此时，一个小孩走向宫殿，声称自己知道池塘有多少桶水。国王命那些战战兢兢的大臣带小孩去池塘。小孩说：“如果那水桶和池塘一样大，那就是一桶水；如果桶只有池塘的一半大，那就是两桶水；如果……”国王重赏了这个孩子。要求全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的文章。这则材料可以运用找原因的方法来审题，大臣们说不出池塘中有几桶水的原因是因为他们用一种固定的思维模式来考虑问题，而这个小孩打破了原来“桶”的概念，说出了答案得到了重赏，是因为他抛弃了惯性思维。惯性思维是指人类思维深处的一种保守力量。人们总是习惯于用老眼光看新问题，用曾经被反复证明有效的旧概念去解释新现象。像材料中的大臣，在千万次重复的认知中，桶的具体形象已经深深地刻入他们的灵魂，无法摆脱。由此我们可以找出本材料的核心是考查惯性思维与认知的关系。美国教育家杜威说：人基本上是一种由惯性铸成的动物。由此可见，对旧价值的突破不仅是一种方法，更是一种品质。几千年前的人一定认为“晚上不可能像白天一样明亮”，那是因为没有人发明电。几百年前的人一定认为“人不可能在空中旅行”，那是因为没人发明飞机。几十年以前的人一定认为“人不可能登上月球”，那是因为没有人发明太空船。十几年前的人一定认为“一条消息不可能瞬间传遍全世界”，那是因为没有人发明卫星和网络。一切的一切，不是不可能，只是没有找到成功的方法。我们不要给自己太多的框框，不要总是“自我设限。”。不要用惯性的思维去认知。本题除诗歌外什么体裁都可以写，你既可以论述惯性思维和认知的关系，也可以写一篇记叙文通过具体的人和事来揭示惯性思维要不得。素材有“马戏团的大象”等。 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）水流经管道的时候，它的形状是管道的形状；生命的泉水流经你的时候，它的形状就是你思想的形状。思想决定行为，行为决定命运；要改变命运，就要改变行为；要改变行为，先要改变思想。要求全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的文章。“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这句话很好的诠释了思想和命运之间的互动关系。人类的本性中，有一种强烈的倾向，就是希望能彻底变成自己想象中的样子。爱默生说：“一个人的个性，便是他整天所想要做的那一种人。”佛经也说：“我们一切的表现，完全是思想的结果。”可见思想具有决定命运和结局的力量，这是一个普遍的真理。许多成功的人物之所以能够实现他们的梦想，主要是因为他们将渴望和思想具体化、形象化，他们具有按照成功来思考问题的习惯。他们心里所想，行为所做的都是朝向成功，因而最后都成为事实。英国小说家毛姆曾说：“人生实在奇妙，如果你坚持只要最好的，往往都能如愿。”每一种思想，只要持之以恒，百折不挠的加以贯彻，迟早都会梦想成真。俗话说，能够设想的东西，都能成为现实。有人说，思想是一种能量，它具有无限潜在的发挥力量。思想确实可以把你带进一种状况，或是带出一种情况。你可以随意而思，也可以摆脱环境而想。 阅读下面的文字，根据要求作文。美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。要求全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的文章。这个材料我们也可以运用找原因的方法来分析，病人之所以活了下来，是因最后的那片树叶没有掉下来，是她从叶脉清脆的树叶中获得了积极的暗示，使她找到了希望。从而我们可以找到命题者的意图，抓住本材料的主题，那就是希望。希望是一个老话题，我们要想写出新意，必须从生活中去挖掘。现实生活中人们对待“希望”这个概念有什么表现？充满希望的人，他们朝气蓬勃，浑身散发的是力量，他们在为自己的目标努力着、奋斗着；丧失希望的人，意志消沉，缺乏斗志，他们在随波逐流，过着昏昏噩噩的日子；也有一些人，他们对某事充满希望，经过一阵折腾之后，又陷