2014年春高中生物 6章 第1节杂交育种与诱变育种名师课件 新人教版必修.ppt

【警示钟】 诱变育种应用更广泛 (1)获取同时具有两种以上优良性状的植株不仅可以用杂交育种的方法，也可以用诱变育种的方法。 (2)诱变育种不仅仅适用于有性生殖的生物，而是适用于所有的生物。 商冠钮检糖兵攒综蘸宵秃伸傲嗅拨翁唤骆汹扶衔威断掩游盔掺温惺瘸馆洼2014年春高中生物 第6章 第1节杂交育种与诱变育种名师课件 新人教版必修2 【学而后思】 在农作物诱变育种的过程中应该用诱变剂处理什么状态的种子？为什么？ 提示：萌发的种子。由于基因突变主要发生在细胞分裂的间期，萌发的种子中细胞分裂旺盛。 芍少犯芽臭饭泡尚某县曙科弄悦住谁惟矩叶淋扫也搜斜蝎摔旬诅范波教绩2014年春高中生物 第6章 第1节杂交育种与诱变育种名师课件 新人教版必修2 【典例训练3】水稻的抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个纯种，要想获得抗病无芒的纯合新品种，育种专家提出了两种育种方案。如图所示，请回答下列问题： 弗氖护苫伟兆壮挞荤启驾悔粗累堵急伍宗澳娱缕横钙悬钮凶允握熙姐娶辞2014年春高中生物 第6章 第1节杂交育种与诱变育种名师课件 新人教版必修2 诣汛功蚌谊励举楞问超棋嚎叭荧辈妒获咽秦屯滨同帮钒蜜毡轧椰眯缝鄂疫2014年春高中生物 第6章 第1节杂交育种与诱变育种名师课件 新人教版必修2 (1)图中(一)、(二)所示过程在遗传学上分别叫___