2014年高中历史《第2课 从计划经济到市场经济》教案 新人教版必修.docVIP

2014年高中历史《第12课 从计划经济到市场经济》教案 新人教版必修2 生产力的原理，分析和理解经济体制改革的各项措施。 二、过程与方法： 理解概念，分析探究问题，历史对比，专题讨论。 三、情感态度与价值观： 生产关系改革只有适应生产力的发展，才能推动经济发展；社会主义初期阶段需要长期坚持市场经济体制。 重点难点 重点： 十一届三中全会实现的伟大转折；农村经济体制改革；社会主义市场经济体制的确立。 难点： 城市经济体制改革的措施和作用；对社会主义市场经济体制的理解。 教学过程 【导入新课】 复习提问：文革对国民经济造成怎样的破坏？ 虽然文革结束了，但是对文革后社会主义建设正确道路的探索，还要经过一个复杂和艰苦的过程。在这节课的学习过程中，我们将一起来了解中国共产党带领人民进行探索，最终找到了一条中国特色的社会主义发展道路的过程。 【讲授新课】 一、伟大的历史转折 1、背景 1976年粉碎“四人帮”后的两年时间里，国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有得到改善。 关于真理标准问题的讨论 背景：粉碎“四人帮”后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，纠正“文化大革命”的错误。然而，当时的党中央的主要领导人，却坚持“两个凡是”的方针。这引起全国上下的不满。 目的：反对“两个凡是”的错误方针。 性质：是一次深刻的思想解放运动。 结果：肯定了“实践是检验真理的唯一标准”；否定了“