2014年高中生物 第章 第3节 生态系统的物质循环学案 新人教版必修.docVIP

第三节 生态系统的物质循环 【学习目标】 1．以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。 2.尝试探究土壤微生物的分解作用。 3.说明能量流动和物质循环的关系。 4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。 【学习重点和难点】1.分析生态系统中的物质循环 2.说明能量流动和物质循环的关系。 学 习 过 程 一、生态系统的物质循环 1．概念:(1)物质：组成生物体的_____ ________等元素。 (2)范围：整个________。（无机环境与_____ ___之间） 2．特点:①具有 ，因此又称生物地球化学循环。 ②反复循环。 二、实例——碳循环 阅读课本P101，完成右图： 循环形式：在无机环境与生物群落之 间的循环形式为_ __，在生物群落内部 形式为 。 2．循环过程:(如右图：填图) （1）大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的_____ ___或硝化细菌等的_____ _____而实现的。 （2）碳在生物群落和无机环境之间循环是以______的形式进行的。碳元素在生物群落中的传播，主要沿___ ___和____ _进行，传递形式为_____ ___。 （3）大气中CO2的来源有三个： 一是动植物的________ _；二是分解者的_____ ___；三是化学染