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- 2016-12-08 发布于湖北
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2015秋九年级语文上册名著导读《朝花夕拾》教学课件苏教版方案
《朝花夕拾》目录: 小引 猫·狗·鼠 阿长和山海经 二十四孝图 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 后记 其中,《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》 等篇被选入中学语文课本。 * 朝花夕拾 鲁迅 1、继续指导学生提高读整本书的能力;引导学生用粗读和细读相结合的方法,了解全书的内容,熟悉精彩片断。 2、了解作品诞生的文化历史背景,帮助学生理解作品内容。 3、了解作品的主要内容,并能够对重要的作品作深入的了解。 4、 在一系列实践活动中发展学生多向思维的能力,提高其语言综合素养。 【教学目标】 鲁迅(1881—1936) 中国现代伟大的文学家思想家、革命家和文学运动的奠基人。 原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于破落的封建家庭。? 本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。 1925年11月2日,北洋军阀政府教育部部务会议决定,小学生要读经,自初小四年级起,每周一小时,直至高小毕业。北洋军阀竭力鼓吹那些所谓“以正人心而厚风俗”的读物。上海出版了《男女百孝图全传》作为“家庭教育的好模范”的必读本。《朝花夕拾》就是在这样的背景下产生的。其实,鲁迅是借了儿童时代的天真的爱和憎,借着羁旅时候的寂寞的闻和见
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