浅谈有效听b尾课 2.docVIP

浅谈有效的听课与评课 ?[摘 要] 听课、评课是教师上业务上相互交流、相互学习产教研活动，又是科研活动，是现代教学评价体系中进行教学研究的有效手段,是改进教学中存在问题的重要途径。科学的听、评课对于改进教师的教学行为、提高教师的教学艺术和课堂教学质量、提升教师教育教学素养、促进教师的自身发展有着不可替代的作用。然而，在传统的教学理念中，教学被认为是教师传授知识的过程，所关注的是教师的教，从而把教师活动作为教学评价的重点；此外，由于听课者既不参与课堂教学、也不直接参与教学内容的学习。因而在听课前无充分准备；在听课过程中也就无视学生的课堂活动、不重视收集学生课堂反馈信息。这样的听评课，显然是有悖于课程改革精神的，无法起到应有的教学研究的效果。本文从听课、评课的作用、准备和好课的标准入手，提出了有效的听课、评课的方法。 [关键词]有效 听课 评课 教研 听课、评课是教师上业务上相互交流、相互学习产教研活动，又是科研活动，是教师必须具备的一项基本功。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课、评课活动、研究并改进教学中存在的问题已显得尤为重要。然而，在传统的教学理念中，教学被认为是教师传授知识的过程，所关注的是教师的教，从而把教师活动作为教学评价的重点；此外，由于听课者既不参与课堂教学、也不直接参与教学内容的学习。因而在听课前无充分准备；在听课过程中也就无视学生的课堂活动