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市场营销专业发展规划 市场营销专业是我校的省级重点专业，如何使该专业的教学适应社会经济发展对营销人才培养的需要，办出营销专业的特色，是我们一直研究的重要问题。近些年来，我们以教育要“三个面向”为基本指导思想，转变教育观念，重塑市场营销专业人才的培养模式，边实践边摸索，边摸索边总结，在市场营销专业建设的道路上迈出了坚实的步伐，并在广泛收集信息、深入调查的基础上，提出了新的建设规划，其主要内容如下： 一、专业建设 目前，我校有市场营销本科专业在校学生520人。未来5年，根据社会对人才总量需求，市场营销专业的招生规模将有所减少；同时，考虑到社会对人才要求多样化要求，2005年已经在市场营销专业本科段，开辟了连锁经营、营销策划等两个专业方向。 目前，我校市场营销本科专业具备学士学位授予权，并与武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学等联合培养硕士学位研究生，有硕士研究生导师10人。力争在五年内成为第一批硕士点。 二、师资建设 建设一支具有较高理论水平和实践能力，符合年龄梯队结构的高素质的教师队伍是专业建设的重点工作之一，也是专业建设未来工作有保障的必要条件。 1、提高教师的学历及学位层次。通过在职教师考取研究生，计划在五年内使所有的45岁以下的任课教师达到研究生以上学历。同时，鼓励已达到硕士研究生学历的教师继续提高学历，攻读博士学位，计划五年内培养或引进5-8名博士研究生。 2、鼓励教师进修和培训。为确保新教师能够更好地履行教师岗位职责，今后新补充到市场营销专业的教师，都必须通过教师岗前培训统一考试，取得合格证书后方可申请教师资格。同时，副教授职称以上教师每年派出1~2名教师赴内地高校或国外高校作为高级访问学者，使他们通过进修、交流、合作研究等方式掌握学科前沿知识，提高学术研究水平。 3、积极参加社会实践。有计划地派出教师到企业挂职锻炼，参与课题研究，以丰富他们的实践知识，提高理论联系实际的能力。担任市场营销专业课程教学任务的教师每学年抽出一定时间走访企业，进行教学案例的编写，以丰富教学内容。同时，争取与大型企业签订合同，作为教师的考察基地，为教师参加社会实践提供方便，建立一支“双师型”的教学队伍。 4、大力支持，严格考核，不断提高教师的科研水平。建立专项科研基金，支持教师作课题，参与社会调查；加大科研奖励力度，鼓励教师申报课题或在国家核心期刊上发表文章；鼓励教师参加专业学术研讨会、学术报告会，不断提高科研水平。每人每年参加1次省内学术研讨会，每两到三年参加1次全国性学术研讨会，市场营销系安排每年进行2-3次学术交流会。 三、教材建设 为了适应本专业人才培养目标及规格的要求，保证课堂教学的质量，我们计划在未来三年内分阶段进行教材建设。 1、加快本专业主干课程理论教材建设。编写适合于培养目标要求的《市场营销学》、《商务谈判》、《现代推销学》、《市场调研》、《企业管理原理》、《营销策划》、《连锁经营管理》、《服务营销》、《网络营销》等课程的教材。 2、加强本专业主干课程实训教材建设。编写符合专业特色的要求的《营销案例分析》、《市场营销实训教程》、《商务谈判实训教程》、《现代推销实训教程》、《营销策划实训教程》、《营销调研实训教程》的实践实训教材。 3、加强本专业主干课程电子教案建设。根据现代教育发展要求，充分利用信息技术提升课堂教学水平，主干课程全部实现教案电子化，大部分课程拥有自主知识产权的多媒体辅助教学课件。 四、实验室建设 营销专业实验室建设的目标是：管理先进、设施齐全、运作高效、服务专业。 1、逐步使实验室的设施配备齐全。营销专业实验室需要的有关设施较为简单，但种类较多。教学用投影设备、局域网络和专业数据库是主要的设备，除此之外，还要根据具体情况添置相关设备。 2、运作高效率。设备的维护有专人负责，把实验室和日常的教学联系起来，实验室时刻处于备用状态，随时满足专业教学和实验的需要。 3、管理先进。就是实验室的管理要充分满足专业发展的需要。 4、服务专业。就是实验室的建设和管理永远围绕专业建设和发展的需要来进行，为专业教学和专业人才培养服务。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理