2009年江苏省淮安市九年级语文中考模拟试卷3.docVIP

2008—2009中考语文模拟测试（三） 一、语言的积累、运用、实践（22分） 1．阅读下面一段话，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） 书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。古今中外，他人的智慧通过文字进入我们的视野，丰富贫jí 的大脑，擦亮蒙bì 的眼睛，冷却急躁的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干涸 的心田，陶冶 高洁的志趣。 2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（4分。可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原名要表达的意思） 我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。 修改一： 修改二： 3．语文实践（3分） 全国政协委员潘庆林在全国“两会”上，提交了一份“逐步恢复繁体字”的提案，建议全国用10年时间，分批废除简体汉字，恢复使用繁体字。题案一出，顿时引起轩然大波。语文老师也在班级就这一提案组织了讨论。下面是两位同学的发言： 甲：我认为，恢复使用繁体字有利于传统文化的传承。汉字的精华是由繁体字体现的，文明古国的精髓要继承，就必须恢复使用繁体字。从另一个角度来说，学习繁体字，可以更直接地学习古代文化知识，了解汉语作为象形文字的独特魅力。同时