永昌農中2010九年级语文.docVIP

永昌农中2010—2011学年第一学期期末试卷 九年级语文 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、请将下面的诗句规范地写在右面的方格内。（5分） 假如生活欺骗了你， 不要忧郁，不要心急！ 忧郁的日子需要镇静：相信吧，快乐之日将会来临。 二、积累和运用。（32分） 1、下面每个词语都有一个错别字，请改正　（4分） 墨守成规　　　　一筹莫展　　　　甘败下风　　　　悬梁刺骨　 改为　　　　　　改为　　　　　 改为　　　　　　改为　　　　 2、给加点的字注音（4分） 在远古的荒原上，浩渺（　　）宏大的宇宙，驰骋（　　）着风雨雷电，人类便有了对日月星辰的崇拜和向往。月亮成了借以驱逐黑暗、消解灾难的图腾。她遥挂在深邃（　　）幽蓝的夜空，记载了千万年的亘（　　）古秘境，牵引着一代一代人探索的目光。 3、在下列句子中填入的关联词语恰当的一项是（2分） 踏着如雪的字，一路寻去，　　　风寒扑面，　　　想着那高标逸?“临寒独自开”的梅，想着那“遥知不是雪，为有暗香来”的梅，　　　似乎悟出“梅花香自苦寒来”神的禅意。十年踏雪，踏雪寻梅。正是：十年踪迹十年心，赢得观众几份情。 A虽　但　便　　B　即使　也 就　C不但　而且　所以　D虽然　只是　也 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A全校师生在奥运精神的鼓舞下，校运会开得圆满成功。 B老师的这句话里包含了多少潜台词啊。 C蔬菜被病虫侵害，往往影响生长，直到死亡。 D听春雨潇潇细雨，思自己人生苦旅，会顿感怅然，感慨系之。 5、把下面几句话填在横线上，最恰当的一组是（ ） （2分） 岁寒三友，流经诗里，步入画中，在婉转的琴弦上跳跃，在曼妙的舞姿里翩跹，尽现一片祥瑞的景致。　　　　　。 ①梅花、翠竹、青松，和有其性， ②于春风、夏雨、秋风、冬阳中滋生风骨，③却都有凌寒不凋的高洁， ④不以境移，亘古长存。⑤唯我一点梅心，半阙竹?。几剪松骨， ⑥抒写风流岁时，长歌盛世太平。⑦飞雪迎春，天地人和。 A　①②③④⑤⑥⑦　B①②③④⑤⑦⑥　C①③②④⑦⑤⑥　D①④②③⑦⑥⑤ 6、将相关内容连线。（4分） 示例：老舍――《骆驼祥子》――虎妞 巴金　　　　　　《儒林外史》　　　圣地亚哥 吴敬梓　　　　　《老人与海》　　　范进 海明威　　　　　《红楼梦》　　　　贾雨村 曹雪芹　　　　　《家》　　　　　　觉新 7、用古诗文原句填空（10分） ⑴枯藤老树昏鸦，　　　 　　　。 ⑵　　　　 　 　　，濯清涟而不妖。 ⑶天街小雨润如酥， 。 ⑷生于忧患，　　　　　　 　。 ⑸大漠孤烟直， 。 ⑹臣本布衣， ， ，不求闻达于诸侯。 ⑺山不在高，有仙则名。　　　　　　　，　　　　　　　。 ⑻人们常用出自《醉翁亭记》的成语“　　　　　　　　”来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。 8、2010年4月14日，青海玉树县发生7.1级强烈地震。地震发生后，欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡，目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”在幼儿园废墟里，记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多孩子得救。 这段文字给了你怎样的启示，试简要回答（2分） 三、阅读理解（45分） （一）阅读下面这篇文章，完成9－14题（16分） 牡丹花水 张丽钧 坐在从兰州到敦煌的旅游车上，一路不停地喝水。问自己怎么会　么渴，回答竟是，焦渴的大戈壁传染给了我难耐的焦渴。 导游王小姐是个錦心绣口的人儿。在讲当地的风土人情的时候，她说：你随便到一户人家做客，人家就会把你奉为上宾，用“牡丹花水”沏了八宝茶款待你……我问临座的燕子，什么叫“牡丹花水”？燕子说她也不清楚。我只好凭空猜测――仿佛就是，妙玉给宝玉、黛玉沏茶用的“梅花雪水”吧？从梅花的蕊上小心翼翼地收集点点细雪，融成一掬冰莹蚀