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陕西省澄城县寺前中学高三生物统练试题5 一．选择题 1．烟草植株受到蛾类幼虫攻击时，能够产生和释放一种可挥发的化学物质，其目的是(　　) A．告知同种的其他植株，让其产生有毒物质 B．夜间能够驱除活动的雌蛾 C．白天吸引蛾幼虫的天敌来捕食幼虫 D．包括B、C两项 2．如下图所示的是硅藻和一些非生物因素季节的变化，数据来自北温带海洋的上层，以下哪项对图的解释是正确的(　　) A．提高光照强度破坏了硅藻 B．硅藻数量增加会降低硝酸盐的量 C．光照强度提高增加了分解者的活力，其结果是养分降低 D．硅藻数量下降导致养分降低 3．生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过(　　) A．种群密度有一定规律性的变化而实现的 B．群落与无机环境之间的物质循环而实现的 C．生态系统内部的反馈机制来实现的 D．人工进行的绿化和环境保护来实现的 4．分析如下图所示曲线，该图不能表示的是(　　) A．pH增大对酶催化效率的影响 B．植物茎的生长与生长素浓度的关系 C．ATP生成量与氧气浓度之间的关系 D．在草―→鹿―→狼这一食物链中，大量捕杀狼以后，鹿的数量变化曲线 5．下列哪种措施能提高生态系统的稳定性(　　) A．减少寄生生物和捕食者的数量 B．平衡生产者和消费者的数量 C．增加物种的数目 D．对生态演替进行限制 6．下图表示一草原生态系统能量流动模式图。L代表照射到绿色植物叶片上的太阳总辐射，R代表呼吸量，NU代表未利用量，FU代表粪尿，L2进入植物体后，大部分转变成热能散失了，对陆地植物来说，这主要用于(　　) A．光合作用 B．呼吸作用C．蒸腾作用 D．渗透作用 7．下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是(　　) A．生态系统中物理信息在同种或异种生物间传递信息 B．动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 C．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的 D．生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的 8．湖泊在下列哪种情况下，水中的含氧量最低(　　) A．夜间，被污染 B．夜间，未被污染 C．白天，被污染 D．白天，未被污染 9、模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是 ①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞　②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养　③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性　④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大 A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④ 10、在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是 A、对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种 B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体 C、利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝” D、将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株 11、下列关于各种酶的叙述正确的是 A、DNA复制时只有用解旋酶才能打开DNA双链 B、DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的脱氧核糖和含氮碱基连接 C、RNA聚合酶能够与mRNA结合从而使游离的核糖核苷酸连接 D、在PCR技术扩增目的基因时需要使用热稳定DNA聚合酶 12、右边甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为 A．TCGCAC　　　　 B．ACCGTG C．ATTCAG D．TCCGGA 13、科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是 A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性 B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 C．人的生长激素基因能在小鼠细胞内表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用 D．将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆)，可以获得多个具有外源基因的后代 14、在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那