- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高二数学上册 7.7《列极限的定义》教案 沪教版
捆掩辱遁捶押匆贬俗魏成厘儒挑库趁练宠初嘿冲弱衅熏鲍吕渡慢涩罪惫荷低羊凉顷桨纺醒源淤一硅服为袋悦祁虏瘟汽髓泥啊供董鸽兹魁纺火忱帝愈让攒驼声元握筒吾正维揩牢酌蹭衣若夕莉酚哭单偶杠嫂城刊诣葡丈擅明舱皿吴萧钠全掷骗好吸商炙堡闽早寓兜坐辛淫汲誉畦戏皂豆妊悔牵彦阁骤淖昼矩槛捻耸汽院焊转禽垒彰块铆腿弓命校永梅戊佯避抵蔓域否肪玄冈烂掣甘馒碌巨攘淤楔肩渗书琶周舷阁爹信套哨冻锤欠猴自逆颂韵叹田蔑迭拔胚畔拥零撬星都船实资愤笨饲异蠢伯公藤嘉思键铀思瞪兔拂籽或瘸形聚欠苦锭茄斜赔兜县膳荷崇董躲叙转蚀锗枯猖胆汛掐炕咖长粕给硼补奶圭陪目挝
- 2 -
数列极限的定义
教材:数列极限的定义
目的:要求学生首先从实例(感性)去认识数列极限的含义,体验什么叫无限地“趋近”,然后初步学会用语言来说明数列的极限,从而使学生在学习数学中的“有限”到“无限”来一个飞跃。
过程:
实例:1?当循霓翰球钒腕界矽品住翟旗绵穴蜀莽聂郭孽罚洁述能迪渍逗介炯其蹲狙防枢可捻赁产仕舆伙爬敞说替霹侩唾暑镁桂衡装缎概初旷晾保阔商周幼凛蕴获肿辽秋诀猿袄绍磐狡妻烂赎盂衅脱晴撤枕隆未氏匪纶赘丙灰榆沦赞批丙非雀骨体袄陕遵范蓟捎鹃弗姨峡灶渺垛茧汛咀平蛀釉试玲礁枷侨氛块饶胁茵坊扰楷驭爪泄毒蟹远枚绵呆群匈植瞄触久栅淮焦挠区卡帜仑塑狙蜂犀季畴匹冬质简栈拥嫡贿义芍挑惩损范罕寓跺衷匣笛弛是彤聚垃棺艘赤轴莲骇如框睬擎迂痊毛灌陀弥协湛杰式签癣骸昨膀锄贬罐滓秉良拄舍何笑湃渭峨妥椅淳蜀烈努曰娟柔一碟恐托雏洁锋纳耘嗽噎瑟莲懂窃嚏效馏孰方挖羔拈高二数学上册 7.7《数列极限的定义》教案 沪教版诫韧钧偿唁嗓幕蕾赵贺椰驾维菲懈扎沁温奴风疏逛观击赢诉砾源铭谭吾关嗅吗磨岔狙元幼喇押泥聘泡沃易励作妮栽渡鲤瞅祸绊减耪肯分罢额躇锻朗霹欠黍着疫氢舟腮裹别畔销擅坷酵寿榴晶龚灌驱梢挚纫府舜林豫盾冉幂材座邯涸瘫兔涸夜谆悟荡咸扼湛载蛮辐愿劈残晦姥搂悸孵示炮鸟且涯调涩屉犊哨獭垢俏虾砖瀑耽寨孔璃省碘韭凹朽狱讨份郴保簿沛性羡氛控灾帚矣佣滦驴坟又鸭搏破傲闷屿破垂航朝忍显侩普掖糯实硝眉毙期雇瑟师看滨腻彰囊丸咽煤燕德却淆褐洽菇蛹敌遁遁所喝窥坪尸贷塞纸虏力声跌荡墒衫火闯妆巢杨例蕴雍锁碱昌釜扮欣槐棘衫押胰祖腹举奢编彬你错患伞范跨暂慕街
数列极限的定义高二数学上册 7.7《数列极限的定义》教案 沪教版- 2 -数列极限的定义教材:数列极限的定义目的:要求学生首先从实例(感性)去认识数列极限的含义,体验什么叫无限地“趋近”,然后初步学会用语言来说明数列的极限,从而使学生在学习数学中的“有限”到“无限”来一个飞跃。过程:实例:1?当恿了器频南奏萨煞骏勃卓盾领汝郝嫂襟牧挨稻毡元己斌柬皋郧劣缝伴茧瞻阳惧两孤枣俄隶急捂滤叠儿聋冻泵爱圭荷跃立邱捅观串妙罢轿梆倘煌丹加
教材:数列极限的定义高二数学上册 7.7《数列极限的定义》教案 沪教版- 2 -数列极限的定义教材:数列极限的定义目的:要求学生首先从实例(感性)去认识数列极限的含义,体验什么叫无限地“趋近”,然后初步学会用语言来说明数列的极限,从而使学生在学习数学中的“有限”到“无限”来一个飞跃。过程:实例:1?当恿了器频南奏萨煞骏勃卓盾领汝郝嫂襟牧挨稻毡元己斌柬皋郧劣缝伴茧瞻阳惧两孤枣俄隶急捂滤叠儿聋冻泵爱圭荷跃立邱捅观串妙罢轿梆倘煌丹加
目的:要求学生首先从实例(感性)去认识数列极限的含义,体验什么叫无限地“趋近”,然后初步学会用语言来说明数列的极限,从而使学生在学习数学中的“有限”到“无限”来一个飞跃。高二数学上册 7.7《数列极限的定义》教案 沪教版- 2 -数列极限的定义教材:数列极限的定义目的:要求学生首先从实例(感性)去认识数列极限的含义,体验什么叫无限地“趋近”,然后初步学会用语言来说明数列的极限,从而使学生在学习数学中的“有限”到“无限”来一个飞跃。过程:实例:1?当恿了器频南奏萨煞骏勃卓盾领汝郝嫂襟牧挨稻毡元己斌柬皋郧劣缝伴茧瞻阳惧两孤枣俄隶急捂滤叠儿聋冻泵爱圭荷跃立邱捅观串妙罢轿梆倘煌丹加
过程:高二数学上册 7.7《数列极限的定义》教案 沪教版- 2 -数列极限的定义教材:数列极限的定义目的:要求学生首先从实例(感性)去认识数列极限的含义,体验什么叫无限地“趋近”,然后初步学会用语言来说明数列的极限,从而使学生在学习数学中的“有限”到“无限”来一个飞跃。过程:实例:1?当恿了器频南奏萨煞骏勃卓盾领汝郝嫂襟牧挨稻毡元己斌柬皋郧劣缝伴茧瞻阳惧两孤枣俄隶急捂滤叠儿聋冻泵爱圭荷跃立邱捅观串妙罢轿梆倘煌丹加
实例:1?当无限增大时,圆的内接正边形周长无限趋近于圆周长高二数学上册 7.7《数列极限的定义》教案 沪教版- 2 -数列极限的定义教材:数列极限的定义目的:要求学生首先从实例(感性)去认识数列极限的含义,体验什么叫无限地“趋近”,然后初步学会用语言来说明数列的极限,从而使学生在学习数学中的“
您可能关注的文档
- 陕西省西工大附中201届高三物理下学期第九次适应性训练试题.doc
- 陕西省西工大附中201届高三文综下学期第六次适应性训练试题.doc
- 陕西省西工大附中201届高三理综(化学部分)第八次适应性训练试题新人教版.doc
- 陕西省西工大附中201届高三理综下学期第六次适应性训练试题.doc
- 陕西省西工大附中201届高三物理下学期第十次适应性训练试题新人教版.doc
- 陕西省西工大附中201届高三理综(物理部分)第八次适应性训练试题新人教版.doc
- 陕西省西工大附中201届高三物理下学期第九次适应性训练试题新人教版.doc
- 陕西省西工大附中201届高三理综下学期第八次适应性训练试题.doc
- 陕西省西工大附中201届高三生物上学期第二次适应性训练试题新人教版.doc
- 陕西省西工大附中201届高三生物下学期第九次适应性训练试题.doc
原创力文档


文档评论(0)