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小学二年级环保教案.doc 26页

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小学二年级环保教案 第一课布置我的房间 活动目标: 1、让学生学会布置自己的房间,有舒适温馨的生活环境 2、帮助学生形成学生自己的事情自己动手的习惯 3、体会美与生活的直接联系 活动准备:了解家居环境需要注意哪些问题 活动时间:2周时 活动设计: 一、激情导入 随着生活水平的不断提高,人们对居室环境的要求也越来越高。同样的空间,如果家具与室内装饰色彩协调,摆放合理,在加上有花草等装饰物品的点缀,会让我们更感到生活的舒适温馨。让我们来一起学习、自己动手来把我们自己的房间打扮一番吧! 二、探索研究 1、疑惑千千问 家居环境应注意什么问题呢? 我来提问我来建议 2、探索新干线 向小组的其他同学描述一下自己房间的布置,可用图画的形式展示。 我来评价 说一说自己对小组成员的房间的布置的看法,说一说有点,提一提建议。 三、实践作业 听取了同学的建议结合自己的所得重新布置自几的房间,并邀请几位同学来看一看,评一评。 四、我是设计师 1、帮助一个喜欢读书、绘画的男孩子设计一个适合他的小房间。 2、设计自己未来的家 教学反思: 二、为了健康—— 关注我们周围的生活环境 教学目标:使学生了解环境致病的因素、阶段、特点、类型,防止教室、家庭居室环境问题的措施,养成良好的生活习惯。 教学方法:阅读讲解法、讨论法、电教法。 教学过程: [学生活动] 调查某一个时段班级同学生病的人数。 一、人体健康与环境污染 1.环境致病的因素:生物性因素、化学性因素、物理性因素 2.环境致病的阶段:潜伏期、病状期、显露期、危险期 3.环境致病的特点:复杂性、隐蔽性 4.环境致病的类型:急性危害、慢性危害、远期危害 二、学校的环境污染问题 1.校址与环境 2.教室的空气污染 3.教室的光线问题 4.校园的环境卫生 三、家庭居室的环境污染问题 1.厨房环境污染 2.卧室环境污染 3.厕所环境污染 4.家庭公共场所环境污染 5.家庭居室周围环境污染 四、养成良好的生活习惯 1.树立保护环境的责任感 2.保护环境,从我做起 3.强身健体,树立理想 三、关注城市环境 一、教学目标: 1、知识目标:列举城市社区环境发生的变化和存在的问题。 2、能力目标:能够设计并实施调查社区环境变化的活动,并得出初步的结论,在全班进行交流。 3、情感目标:引导学生认识并做到保护身边的环境应该从我做起、从生活中的每一个细节做起。 二、教学重点:组织好调查。 三、教学方法:交流、汇报、观察、讨论。 四、教学过程: 引言:上节课我们学习了农村生态系统的一些知识,从中可以看出人在其中起着一定的作用,因此,它属于人工生态系统。今天我们再来学习一种更为复杂的人工生态系统——城市生态系统。 首先请同学们看书P103页和P105页,思考 1、什么是城市生态系统? 2、城市生态系统具有什么样的特点? 讲述:同学们回答得很好,一是城市生态系统中人类起着主导作用:城市中的一切设施都是人制造的,人类对城市生态系统的发展起着重要的支配作用。城市生态系统中的生产者绿色植物的量很少;消费者主要是人类;分解者微生物的分解功能不强。二是高度开放:城市生态系统不论在能量上还是在物质上,都是一个高度开放的生态系统。这种高度的开放性又导致它对其他生态系统具有高度的依赖性,同时会对其他生态系统产生强烈的干扰。三是易造成环境污染:城市生态系统的自我调节能力弱,容易出现环境污染等问题。城市生态系统的营养结构简单,对环境污染的自动净化能力远远不如自然生态系统。 3、目前我国城市的污染主要有哪些? 讲述:同学们回答得很好,我国600多个城市中,大气质量符合国家一级标准的还不到1%。近十年来,我国城市大气污染始终是以烟尘、二氧化硫为代表的煤烟型污染。而空气中二氧化硫含量过高,是造成酸雨的主要原因。 下面请同学们按小组汇报一下调查社区环境的变化的情况。 讨论: 1、“城市环境特别是空气质量一定比乡村差”,这种说法对吗?

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