九年级化学《2.3制取氧气》课件2.人教版.ppt

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九年级化学《2.3制取氧气》课件2.人教版

* 课题3 制取氧气 一。氧气的工业制法 讨论1:如图是一瓶无色、无毒的气体,请你用学过的知识猜测该气体可能是什么气体? 讨论2:如果该气体是氧气 ,你用什么方法验证? 讨论3:氧气有哪些用途? 讨论5:上述方法中哪些适合工业制氧气?哪些适合实验室制氧气?工业制氧气和实验室制氧气各需考虑哪几个方面的问题? ①植物通过光合作用释放出氧气②从空气中获得氧气③电解水获得氧气④分解氧化汞获得氧气⑤分解某些富含氧的物质(如高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾等)获得氧气。 讨论4:你可以通过哪些途径获得氧气 一。氧气的工业制法 工业生产需要考虑原料是否易得、价格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生产以及对环境的影响等。 一。氧气的工业制法 根据录象讨论 ⑴工业制氧气的原料是_________ ⑵简述工业制氧气的原理__________ ⑸工业制氧气的变化类型是____________ (“物理变化”或“化学变化”) 液态空气 根据沸点的不同(液态氮—196℃、液态氧—183℃) 物理变化 ⑷若将燃着的小木条置于一打开的液态空气瓶的上方,你看到的现象可能是____________________ 小木条立即熄灭 ⑶液态氧气一般贮存在_______色钢瓶中 蓝色 二。氧气的实验室制法 实验演示: ⑴在试管中加入2mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,木条是否复燃? ⑵另取一只试管,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,木条是否复燃? ⑶将试管1中的过氧化氢溶液倒入试管2中,把带火星的木条伸入试管,木条是否复燃? 实验室制氧气具有反应快、操作简便、便于收集等优点。 ⑶ ⑵ ⑴ 结 论 现 象 实验编号 木条不复燃 木条不复燃 木条立即复燃 过氧化氢常温下不易分解 二氧化锰常温下不分解 常温下过氧化氢与二氧化锰混合立即释放出大量氧气 1.用5%过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物制氧气 二。氧气的实验室制法 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 反应表达式 H2O2 H2O +O2↑ MnO2 ⑷当实验⑶中的反应结束时,继续向其中加入约2mL过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,木条是否复燃? 根据实验⑷的现象,你对二氧化锰在该反应中的作用有什么猜测? 猜测①该反应中二氧化锰的质量有没有改变? 猜测②该反应中二氧化锰的化学性质有没有改变? 1.用5%过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物制氧气 二。氧气的实验室制法 象二氧化锰这样,在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质叫做催化剂(又叫触媒) 列举催化剂在生活生产中的应用 催化剂在化工生产中的应用-1 催化剂在化工生产中的应用-2 1.用5%过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物制氧气 二。氧气的实验室制法 二。氧气的实验室制法 活动探究 第1组:加热氯酸钾(白色固体)与二氧化锰(黑色固体)的混合物,用带火星的小木条伸入试管中,观察小木条能否复燃 第2组:单独加热高锰酸钾(紫黑色固体,其溶液呈红色),用带火星的小木条伸入试管中,观察小木条能否复燃 二。氧气的实验室制法 2.用氯酸钾与二氧化锰的混合物或高锰酸钾制氧气 加热氯酸钾(白色固体)与二氧化锰混合物 氯酸钾 二氧化锰 加热 氯化钾+氧气 KCl03 MnO2 ▲ KCl+O2↑ 加热高锰酸钾(紫黑色固体)制氧气 高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气 KMn04 ▲ K2Mn04+ MnO2+ O2↑

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