九年级数学下统计初步练习沪科版.doc

沪科版.九年级下.统计初步练习 （一）填空题（每题5分，共30分）： 1．某班的5位同学在向“救助贫困学生”捐款活动中，捐款数如下（单位：元）：8，3，8，2，4，那么这组数据的众数是_______，中位数是_________，平均数是_______． 【答案】8，4，5． 【点评】本题考查众数、中位数、平均数的求法，因8出现两次，故众数为8；把数据按2，3，4，8，8排列，中位数即第三个数4；平均数为（8＋3＋8＋2＋4）＝×25＝5． 2．n个数据的和为56，平均数为8，则n＝__________． 【提示】平均数＝． 【答案】7． 【点评】本题考查平均数的意义． 3．在数据－1，0，4，5，8中插入一个数x，x＝_______，即＝3，所以x＝_____________． 【提示】这组数据的方差怎么求？它的标准差与方差有什么关系？ 【答案】2． 【点评】本题考查方差、标准差的求法，由 s2＝［22＋（）＋（）（） s＝＝2． 或由＝0知， s 2＝[22＋（－1）2＋02＋（－3）2＋（－2）2＋32＋12]＝4， 故 s＝＝2． 5．已知一个样本含20个数据： 68 69 70 66 68 65 64 65 69 62 67 66 65 67 63 65 64 61 65 66． 在列频率分布表时，如果取组距为2，那么应分________组，64.5～66.5这一小组的频率为________，上述样本的容量是____________． 【提示】将一组数据分组时应注意什么？ 【答案】5，0.4，20． 【点评】本题考查频率分布中的分组方法及频率计算方法．因＝4，故应分5组，在64.5～66.5之间有8个数据，则＝0.4，即这小组的频率为0.4． 6．在对100个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数之和等于________，各组的频率之和等于________． 【答案】100，1． 【点评】本题考查频率分布表中频数、频率的规律．解题时要注意分清频数、频率的意义． （二）选择题（每题6分，共30分）： 7．要了解某市初中毕业会考的数学成绩情况，从中抽查了1000名学生的数学成绩，样本是指………………………………………………………………………………（ ） （A）此城市所有参加毕业会考的学生 （B）此城市所有参加毕业会考的学生的数学成绩 （C）被抽查的1 000名学生 （D）被抽查的1 000名学生的数学成绩 【答案】D． 【点评】本题考查样本的意义与识别． 8．如果x1与x2的平均数是6，那么x1＋1与x2＋3的平均数是………………（ ） （A）4 （B）5 （C）6 （D）8 【提示】x1＋1与x2＋3只有两个数据． 【答案】D． 【点评】本题考查新数据的平均数与原数据平均数间的关系，有 ＝＝＝8． 9．甲、乙两个样本的方差分别是＝6.06，＝14.31，由此可反映……（ ） （A）样本甲的波动比样本乙大 （B）样本甲的波动比样本乙小 （C）样本甲和样本乙的波动大小一样 （D）样本甲和样本乙的波动大小关系，不能确定 【提示】方差的意义是什么？ 【答案】B． 【点评】本题考查方差的意义．因＜，故样本甲的波动较小． 10．在公式s2＝［（x1－）（x－）（x－）依次表示样本的……………………………………………………………………（ ） （A）方差，容量，平均数 （B）容量，方差，平均数 （C）平均数，容量，方差 （D）方差，平均数，容量 【答案】A． 【点评】本题实质是考查对方差公式意义的理解． 11．某商场一天中售出李宁运动鞋11双，其中各种尺码的鞋的销售量如下表所示， 鞋的尺码（单位：cm） 23.5 24 24.5 25 26 销售量（单位：双） 1 2 2 5 1 则这11双鞋的尺码组成的一组数据中，众数与中位数分别为………………（ ） （A）25，25 （B）24.5，25 （C）26，25 （D）25，24.5 【答案】A． 【点评】本题综合考查众数、中位数的求法，以及表格阅读能力． （三）解答题： 12．（20分）在引体向上项目中，某校初三100名男生考试成绩如下列所示： 成绩（单位：次） 10 9 8 7 6 5 4 3 人 数 30 20 15 15 12 5 2 1 （1）分别求这些男生成绩的众数、中位数与平均数； （2）规定8次以上（含8次）为优秀，这所学校男生此项目考试成绩的优秀率是多少？ 【答案】（1）这些男生成绩的众数为10（次），中位数为第50个数据8与第51个数据9的平均数，即8.5（次）． 平均数＝（10