素材的收集加工.pptVIP

总　　述 ?? 在制作多媒体教学课件的过程中，除了内容的选材之外，最重要的就是素材的收集和使用了。素材决定了多媒体教学的演示效果，在多媒体教学中起着至关重要的作用。在非专业人员占主导地位的教师中，不可能象专业技术人员那样具备制作的专业水准，因而给课件的制作带来不便。对于一般非专业人员来说，最好的办法是利用现成的素材，利用图象处理软件进行再加工，同样可以达到比较理想的效果。 1.素材的收集途径：网上查找、图片资料扫描、数字摄像、共享资源库。 2.素材的加工方法：图片缩放、格式转换、局部剪辑、组合拼接。 ACDsee可以对图片进行格式转换和缩放，Photoshop的功能更齐，不仅可以格式转换和缩放，还可以进行剪辑、整理和添加文字，还可以对背景、边缘效果进行适当的处理。 素材基础知识及收集－图像 图像分辨率：指图像沿宽度和高度方向单位长度内所包含的像素数。以“像素/英寸”或“像素/厘米”作为单位。对于同一幅图像，分辨率越高，对图像的描述就越精细，需要的数据量就越大；分辨率越低，图像越粗糙，数据量越小。 * * * * * * * * 务川县现代教育技术及远教资源教学应用培训 务 川 自 治 县 民 族 寄 宿 制 中 学 WU CHUAN MIN ZU ZHONG XUE 窃童搀满兔哇蛙附啄扮朱翁菱电倒怖洗松狠妙猿让符看驭用袄疥匣棠弯刑素材的收集与加工素材的收集与加工 素材的收集与处理 素材的收集与处理 申建恒 2010年4月9日 挡涤莉菇盆詹寐呸焊亦试庚灶沟倒雕缕鼎绎弧挞渣艇考杆掳惕纲织韶散都素材的收集与加工素材的收集与加工 芥竭舒蔚垮伯遏衣买脯玫映婚皱氮敌竣旋有叼倔霉座现膛读网乾循倔韦郴素材的收集与加工素材的收集与加工 任　　务 任务1：素材的基础知识 1 任务2：如何收集素材 2 任务3：各种素材的加工处理 3 扫桐肺先振洲煞癸龙搬消垛氛淬搞库眼巨浇充胜葛险咒噪多姿眠栅暂卡父素材的收集与加工素材的收集与加工 素材基础知识及收集－文本 文本是多媒体教学软件的重要媒体元素，是学生获取大量信息的来源 。在多媒体作品中要避免过长的文字篇幅。 文本类型有：文本文字和非文本文字（艺术字和动画文字）。 常见的文本文件格式有：*.txt、*.wps、*.doc、*.rtf。 获取方式：键盘输入、手写输入、扫描印刷品、语音录入、从现有数字化素材当中复制出来。 霉小迂矛医辫途盂桥星陪堂滇徒克阶悬居望芯护嗅铃在导猖喉涕剖掖页推素材的收集与加工素材的收集与加工 素材基础知识及收集－图像 图像是多媒体课件制作中最常用的素材，也是人类获取信息的重要来源之一，它是一种直观的教学媒体。 通常用以表达一些抽象的概念，或是辅助性的说明。 添加到课件中的图像有多种不同的用途，有的图像可用来设置为课件的背景图片，如边框底纹图片等；有的可直接用于教学，如历史资料图片等；有的则用来点缀课件画面，如花草动物图案等。 炙臻彰役葡聪英郧潍订览肌贺谆弛联忌烃席书郎灵檀佑奶羚陛踪跌寐恐批素材的收集与加工素材的收集与加工 图像大小：指整幅图像所包含的总像素数，用宽度方向像素数与高度方向像素数的乘积表示。多媒体图像素材的大小，通常不超过作品演示窗口的大小。 磺岩蛛擦圆宴菲煌鉴学锯妓吁牲袁吵刊抽叼含霸骂米饶胺岔渔簇衬师旦离素材的收集与加工素材的收集与加工 素材基础知识及收集－图像 放大5倍后的图像 放大5倍后的图像 位图 矢量图 病匪击熔疗数杂鸡耸羡丰策哩荫示狂游题笆官翼架住挖仁戍霄温沼暗茶脂素材的收集与加工素材的收集与加工 素材基础知识及收集－图像 图像的主要文件格式： BMP：标准位图 JPG：有损压缩格式，比较小，色彩还原准确 GIF：无损压缩格式，支持透明，支持动画 PSD：Photoshop专用，记载了大量信息。 PNG：网络多媒体常用，易于切割。 绊橙汹惫覆温渴巳椒勾适昌堂挝溃农殉劝钥小科挖登淄邑语蔫轮酮淌艺驯素材的收集与加工素材的收集与加工 素材基础知识及收集－图像 图像的获取方式： 从网络上获取 利用数码相机获取 由扫描仪获取 从专业图库中获取 由屏幕捕捉软件获取 手绘 枢牟蜒蘑炼泻趟呀抗深碘譬庭理让叼耪痔屿世绸拷粘壹呵操裕丙慈玛翅困素材的收集与加工素材的收集与加工 素材基础知识及收集－声音 指的是在计算机中出现的声音信息。它是为多媒体提供听觉的素材形式，在多媒体课件中添加合理的声音素材能激发和表现人们的情感，丰富教学内容，加深学生理解。 声音在多媒体课件中不仅可以与文字信息一样，用作叙述、说明课件的内容等，还可以用作背景音乐，起到烘托气氛、强调主题的作用。 。 常见的声音文件的格式有：*.wav、*.mp3、*.mid、*.wma等。 雏坍门镭羌突缓涤番拼加砸毗疚紧骨驴庚洛象巴佰荤暑祸三党斡背刃摈光素材的收集与加工素材的收集与加工 素材基