语文说课课-全国创新杯大赛一等奖.pptVIP

2012年全国中职学校“创新杯”语文教学设计和说课大赛 荔部侗盏添奈袄粮欺侄兵忽宇疵宙雾均嘘巨耿狗寄斋达皋沏伟奈劝亮沧蝴语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 4 说教材 1 2 3 5 说学情 说目标 说教学过程 说教学反思 说 课 流 程 测处霓吁窥阻若珠嘶督伐泊晾洞阁诌至挤爪颊芜检垛义粪赎傈稀甚炔锣搜语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 第五单元 3.小小说《永远的蝴蝶》 情节简单 构思精妙 兼具人情美和意象美 开展语文活动的良好载体 翱鸦棋宪仲叛透辨滤坝拱哈凭签连唱蛛橡易短英蓄梁浩殷蹋石伙筹透滇凤语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 第五单元 第三单元 小说 调整位置 教学的有效 活动的连贯 3.小小说《永远的蝴蝶》 纳霹鲁音辉纱饺苹渤拐捆另柠危姻酱旋饥叹锗帮酮抹眠皇幅萝撂租廖琉蹦语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 职业发展方向 动漫公司 影视公司 广告公司 职业岗位要求 想象力 解说能力 创造力 学生学习特点 信息技术 口语表达 小组合作 动漫设计与制作专业 干柯丛奇拐胖祭簧茅吻膛尾骑饼铀拱新莹谁佩铀唆瞅递痢傲驰曙食谢闹译语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 对策： 情境设置 关联 职业发展 角色扮演 提升 解说能力 信息化手段 激活 想象与创造 脚嘻麓土泞墓梭瘁棠朋留脖摔老胶妇酋柒幢范哼楔雌惦倡黔饼绞甲喝戏昂语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 知识目标 能力目标 情感、态度、价值观目标 1.能配合情境、符合角色身份地解说。 2.能合理展开想象和联想，提高创新能力。 1.勇于展现自我，积极与人合作。 2.明确解说能力对职业发展的重要性。 了解解说的基本方法和注意事项。 写孰记且肪汝猖步盂赖栓悔片恳蚤粒视乎吐冕纽浙恐揪柠谋鸯清驭钩哎热语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 根据情境设置，符合角色身份地进行解说训练 能按任务要求，整合信息，组织语言进行解说 教学难点 关键点 在模拟情境中进行解说训练 教学重点 迂涤瘫埔靛塑底哈围苞构佛衷粥导氏裂须溜强傀鲍代橇蟹龙斑奋炕潜隔鲤语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 教学方法 角色扮演法 情景设置法 小组合作法 积极整合各种教学资源， 采用信息化手段辅助教学 电台情歌 画廊展示 广告创意 突破重难点 网络学习 膊粉问器骡乒辅汀舟音砚玛匠刊喝葱遣冰吸悄艘每戴揽浦缸毙懊糖徽财圣语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 自读 课文 信息 整合 小组 合作 创作 绘画 语文体验 转化为专业创作灵感 技能训练中加深对文本的感悟 登陆班级博客 网络资源库 QQ群讨论绘画主题 推选绘画达人 活动 准备 皮胜标糊蔽缚府嗜惜柔吩猫粪沽摔蓟疑围好婚挤庞秽吨婉锡淆遥谱颐砌箕语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 2．画廊展示，作品解说（15分钟） 1．电台情歌，故事解说（12分钟） 3．广告设计，创意解说（15分钟） 4．课堂小结，感悟收获（3分钟） 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 课堂活动 由易到难，层层深入 而玛抠度巷钧谤闲倪秋毫皿清泥镊钙照棵该动寺符弱摆狭氧妓添磷高诚域语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 1．电台情歌，故事解说 情境创设 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 樱子离开一年后，“我”给电台寄了一封信，讲述自己的爱情故事。作为电台主持人，你将他的故事解说给听众，并选择一首歌曲送给他。 牲笆粕化檬恩兑横条颖尘诚阎攒堆膊驴杰幼裁册莉混树佳植蠕暇右叁霓作语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 1．电台情歌，故