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《java语言程序设计》课程设计 姓 名： 学 号： 指导教师： 班 级： 所在院系： 《java语言程序设计》课程设计要求 要求对所论问题提交课程设计报告（word2000文档），报告要求 纸张：A4 ;版式：上下均空2.5cm, 左右均空3cm,页眉页脚各设1 .5cm 页眉：奇数页码页眉：信息专业Java程序设计课程设计报告（宋体小5号） 偶数页码页眉：题目名称（宋体小5号） 页脚：作者简介：张三、男、湖南益阳人（宋体小5号） 文章标题：黑体三号粗体字；二级标题：黑体4号；三级标题黑体小4号 作者姓名与单位：宋体小5号：张三 信息与计算科学专业××班 摘要：简明扼要反映问题的实质、解决问题的理论、方法、和关键技术，内容不超过200字，宋体小5号 关键词：三到五个核心术语、宋体小5号 正文：宋体5号(问题重述、理论分析、模型、算法、程序流程图、程序设计技术文档、程序代码、程序使用说明、针对给定实例程序运行情况（调试验证情况）、设计总结) 附件：程序代码与流程图 参考文献 题目要求：每人选做1题。 课程设计报告形式：以给定版式打印提交。 郑重声明：设计报告不得出现雷同现象，否则此课程设计以0分记。） 课程设计选题目 1、蜘蛛纸牌游戏（提示：需要使用多线程） 该游戏通过鼠标操作，将电脑多次分发的纸牌，按照相同的花色由大到小排列起来，直到桌面上的纸牌全都消失，即为胜利。包括如下功能： a、难度选择：包括简单（单色）、中级（双色）、高级（四色）。 b、开局：任何时候可以重新开始一盘新的游戏。 c、发牌。 d、显示可行操作：提示当前可行操作。 e、简单的帮助文档：对软件的简单介绍和编制说明。 2、中国象棋对弈系统 用java实现具有一定功能的中国象棋对弈软件，主要功能如下： 象棋对弈：红方先走，然后黑方再走，红黑交替，直到一方获胜。 新游戏：任何时候可以重新开始一盘新的对弈。 悔棋：当走错棋的时候可以悔棋。 信息提示：提示当前信息状态。 e、简单的帮助文档：象棋规则介绍、软件的简单介绍和编制说明。 3、人事管理系统 该系统能够对某单位的职工进行管理，主要功能如下： a、人事资料输入：输入员工信息，如姓名、身份证号、地址、电话、部门、工资、参加工作时间、专业、职务、备注等。 b、信息查询：可根据职工编号、职工名称、出生年月范围、工资范围、参加工作时间范围等条件查询。 c、登陆检测、用户管理、密码修改、权限设置。 d 、系统初始化：包括操作员信息初始化和职工信息初始化。 e、用户信息修改：拥有权限的操作员可以修改、冻结、删除普通用户。 f、简单的帮助文档：对软件的简单介绍和编制说明。 4、java聊天室 用java实现基于C/S模式的聊天室程序。聊天室分为服务器端和客户端两部分，服务器端程序主要负责侦听客户端发来的消息，客户端需要登陆到服务器端才可以实现正常的聊天功能。 服务器端主要功能如下： 在特定端口上进行侦听，等待客户端连接。 用户可以配置服务器端的侦听端口，默认端口为8888。 向已经连接到服务器端的用户发送系统消息。 统计在线人数。 当停止服务时，断开所有的用户连接。 客户端的主要功能如下： 连接到已经开启聊天服务的服务器端。 用户可以配置要连接的服务器端的IP地址和端口号。 用户可以配置连接后显示的用户名。 当服务器端开启的话，用户可以随时登陆与注销。 用户可以向所有人或某一个人发送消息。 daxie, food and extorting money. In June, Yu Qing Zhi get Japanese lived with three areas of intelligence troops quietly to Mao Ta Xiang, scattered between lurking in the mulberry House. This evening, the puppet of the boats docked in Sheng Tang Kong, over more than 50 landing elves, went to Grand Rapids bridge at dusk, all exposed in the pale moonlight. Yu gave the order, the machine gun, rifle v