七年级人教版《道德与法治》上册复习提纲(期中).docVIP

《道德与法治》期中复习提纲 第一课 中学时代 1.1中学序曲 1、新的起点（初中生活有什么新体验？） （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学??我们站在一个新的起点上。 （2）中学生活与小学生活相比有哪些变化？ ①学习科目增多 ②学习难度加大 ③学习方式和习惯不同 ④自主管理要求高 ⑤自身角色发生变化 2、成长的礼物 初中生活给了我们哪些成长的礼物？ 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 （2）我们如何对待成长的礼物？ “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 3、在新的环境中，我们有机会重新塑造一个怎样的“我”？ 新的我会越来越有活力，能坚持，有韧劲，越来越坚强，会合作，能包容，越来越有主见，敢于表达自我。 1.2少年有梦 1、有梦就有希望（为什么少年要有梦想？） （2）有了梦想，才能不断地进步和发展。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、努力就有改变（我们怎样才能实现梦想？） （1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。 （2）努力，需要立志。 （3）努力，需要坚持。 3、如何看待努力是一种态度? 努力是一种不服输的坚忍和从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的部下追求。 4、努力需要我们怎么做？ （1）努力需要立志，早立志，立大志，立长志，把自己的志向同祖国和人民联系在一起。 （2）努力需要坚持，只要坚持即使过程再难，也有机会离梦想更进一步。 （3）努力需要方法，方法对了才能起到事半功倍的作用。 观点：1、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。 2、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 3、少年有梦不应止于心动，更在于行动。 4、努力是梦想与现实之间的桥梁。 努力不一定能实现梦想，但要实现梦想一定得努力。 第二课 学习新天地 2.1学习伴成长 1、打开学习之窗（如何正确认识学习？） （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校。 （3）学习需要自觉、主动的态度。 （4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。 3、中学阶段的你怎样看待学习？ 中学阶段学习是我们的重要任务，中学阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题、学习如何与不同个性的人相处，等等。 4、学习需要怎样的态度？ 学习需要自觉主动的态度。 2、学习点亮生命（我们为什么要学习？）(学习有什么作用？) （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 （2） 学习让我们的世界变得更广阔更精彩； （3） 学习让我们体验不同的的生活方式； （4） 学习提升了我们的能力和智慧； （5） 学习让我们变得更加独立和自由； （6）学习就是给生命添加养料。 （7）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 2.2享受学习 1、体味学习 （1）学习是苦乐交织的。 （2）如何体味学习中的苦与乐？ ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时??我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ③我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 （3）学会学习（如何学会学习？） ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 观点：（1）中学阶段，学习是我们的重要任务 （2）学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断的学习，不断的充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 第三课 发现自己 3.1 认识自己 1、人贵自知（我们为什么要认识自己？）? ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2、我们可以从哪些方面认识自己？（正确认识自己的途径有哪些？） （1）我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己； （2）我们可以通过自我评