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七年级人教版《道德与法治》上册复习提纲.doc
期中复习提供
第一课 中学时代
1.1中学序曲
1、新的起点(初中生活有什么新体验?)
(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学??我们站在一个新的起点上。
(2)中学生活与小学生活相比有哪些变化?
①学习科目增多 ②学习难度加大 ③学习方式和习惯不同
④自主管理要求高 ⑤自身角色发生变化
2、成长的礼物
初中生活给了我们哪些成长的礼物?
? ①新的机会和可能 ②新的目标和挑战
(2)我们如何对待成长的礼物?
“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
1.2少年有梦
1、有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
(2)有了梦想,才能不断地进步和发展。
(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2、努力就有改变(我们怎样才能实现梦想?)
(1)努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,需要立志。
(3)努力,需要坚持。
第二课 学习新天地
2.1学习伴成长
1、打开学习之窗(如何正确认识学习?)
(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
(2)学习不仅仅局限在学校。
(3)学习需要自觉、主动的态度。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点。
2、学习点亮生命(我们为什么要学习?)
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
(2)学习就是给生命添加养料。
(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
2.2享受学习
1、体味学习
(1)学习是苦乐交织的。
(2)如何体味学习中的苦与乐?
①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时??我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
(3)学会学习(如何学会学习?)
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习,需要掌握科学的学习方法。
③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
第三课 发现自己
3.1 认识自己
1、人贵自知(我们为什么要认识自己?)?
①正确认识自己,可以促进自我发展。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
2、多把尺子量自己?
(1)我们通过那些方面、哪些途径认识自己??
①方面:生理、社会、心理
②途径:自我评价、他人评价
(2)我们应如何正确对待他人的评价?? ?
我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
3.2 做最好的自己
1、接纳与欣赏自己?
(1)我们怎样接纳自己?
①接纳自己,需要接纳自己的全部。
②接纳自己,需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。?
(2)我们怎样欣赏自己?? ?
①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。? ?
②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。
2、我要飞得更高(怎么做更好的自己?)
(1)学会接纳自己。
(2)学会欣赏自己。
(3)做更好的自己,就要扬长避短。
(4)做更好的自己,需要主动改正缺点。
(5)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
第四课 友谊与成长同行
4.1和朋友在一起
1、我的朋友圈(进入初中,我们的朋友圈发生了什么变化?)?
随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。?
2、友谊的力量(朋友对我们的作用)
(1)朋友,陪伴了我们的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。①因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;
②因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;
③因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
? (2)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
4.2深深浅浅话友谊
友谊的特质(如何正确认识友谊?)?
①友谊
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