修改前四年级语文11、12课.docVIP

11、去年的树 备课人：孙运家 参备人：张海霞 张正和 王兰香 万春莲 朱婧 教学目标 1、认识1个生字，会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。 2、理解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感。 3、对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染。 教学重难点 重点：读悟文中的角色对话，体会童话角色的心理。 难点：体会小鸟两次看灯火的心情。 课前准备： 教师：自制课件； 学生：搜集并阅读有关诚信和友情的典故、事例等。 第一课时 一、创设情景、导入新课 1、日本著名的儿童文学作家新美男吉，生于1913年，1943年因病英年早逝，年仅30岁。虽然他的一生是短暂的，但他创作了大量的童话作品。他曾经说：“我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想，假如几百年、几千年后，我的作品能得到人们的认同，那么我就可以从中获得第二次生命。”从这一点来说，我是多么幸福啊！如今，他的作品已广为流传，今天，我们一起走进他笔下那鸟和树的世界，共同感受那美好纯真、生死不渝的友情。——11课《去年的树》 2、板书课题：去年的树。 二、初读课文，确立学习方法 1、请大家尽情地读读课文。 2、交流初读心得：可以提出问题，也可以说出感受。 随机学习文中的生字新词：煤油灯（词义：实物演示）、 伐木人（词义：伐即砍。在本子上写一个“伐”字）、融（字形、字音）。 3、课文主要写了哪些内容呢？你能根据下