全国2009年10月高等教育自学考试 小学班主任试题 课程代码00412.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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全国2009年10月高等教育自学考试 小学班主任试题 课程代码00412.doc

全国2009年10月高等教育自学考试 小学班主任试题 课程代码00412

全国2009年10月高等教育自学考试 小学班主任试题 课程代码:00412 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.班主任是学校教育发展到一定阶段,伴随______的确立应运而生的。(   ) A.教师责任制 B.分科教学制 C.班级授课制 D.级任导师制 2.在班级管理中,______是中心内容。(   ) A.班级常规管理 B.班级集体活动 C.班级学习管理 D.班级教学管理 3.班主任工作的前提性内容是(   ) A.健全班级组织 B.班级教育工作 C.班集体的建设 D.指导班级活动 4.在记忆的目的上,小学生的记忆发展表现为(   ) A.从具体形象识记到抽象识记 B.从无意识记到有意识记 C.从机械识记到意义识记 D.从模糊识记到精确识记 5.一般认为,小学生思维发生转折的关键年龄是在(   ) A.一年级 B.二年级 C.四年级 D.六年级 6.培养小学生道德行为习惯的中心环节是(   ) A.“讲” B.“练” C.“表扬” D.“带” 7.在班主任所面临的各种关系中,最基本、最经常,也是最重要的是与______的关系。 (   ) A.学生家长 B.任课教师 C.校长 D.学生 8.在教育学生时,要循循善诱,以理服人,从提高学生的思想认识

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