八年级上册四单元阿里山纪行教案.docVIP

阿里山纪行?[教学目标]?1、学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山美丽的风光。?2、理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，表达两岸人民的心融合起来的共同愿望。?[重点难点]?1、重点：采用移步换景法。?2、难点：富于音乐美和情韵美的语言。?[教学时数]二教时?第一教时?一、导入?1、作者简介?吴功正，当代作家、文学评论家、美学家。1997年7月初，他应一批台湾学者的邀请，赴台湾讲学，交流两岸文化。之后，他游览了台湾著名的风景区阿里山。作者被迷人的阿里山风光深深陶醉。他想把阿里山描绘出来，介绍给大陆读者，让更多的人知道它，于是回国后写下了此文。?2、导语?教师播放《大海啊，故乡》和《阿里山的姑娘》的音像资料，营造气氛，引入美如画的阿里山。?展示有关阿里山的图片，包括阿里山全貌，阿里山树林和阿里山“神木”等，让学生饱览阿里山的风光。?二、朗读课文?配景朗读，把学生引入到一种优美的意境中去。?三、理清文章思路?学生讨论交流、明确：?本文按时间顺序记叙了一天内游览阿里山的全过程。全文10段，可分为三部分。?第一部分（1），简述两岸学者欢聚台北的融洽场面，以《大海啊，故乡》和《高山青》开启全文，定下抒情基调。?第二部分（2——9），描写游览阿里山的全过程，这是游记的主体部分。?第三部分（10），写下山。仍以《高山青》作结，呼应