六年级上册数学单元复习《圆》.docVIP

跨界大课堂数学登山型自主复习型学道 班级：姓名：编号： LS0408日期： 2013.11.12 比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！ 六年级·数学组·制 课题：第四单元圆·整理与复习课型设置 【晚自习自研40分钟+互动展示60分钟】 一、学习目标：1、我能熟练掌握单元基本知识点。2、我能利用单元知识点解决问题 。 二、定向导学·互动展示·当堂反馈 自学自探 环 节 合作探究环节 展示提升 · 质疑评价环节 总结归纳环节 自 学 指 导 （内容、学法、时间） 互动策略 （内容、学法、时间） 展 示 方 案 （内容、学法、时间） 随堂笔记 （成果记录、知识生成、同步演练） 请各位同学按如下要求认真自研课本第56~72页内容。 1、圆的认识和对称复习。 观察课本第56~61页内容，自主归纳整理圆的特征。 ①了解圆的各部分名称。 ②了解圆的半径、直径有什么特点和圆的画法。 ③了解轴对称图形的定义和圆的对称性。 ④完成随堂笔记1内容。 2、圆的周长复习。 观察课本第62~66页内容，自主归纳整理圆的周长 ①了解π的由来。 ②了解圆周长计算公式。（例1） ③完成随堂笔记2内容。 3、圆的面积复习。 观察课本第67~70页内容，自主归纳整理“圆的面积有关的应用”。 ①了解圆的面积公式的推导方法。 ②了解圆的面积的计算公式的应