学案5 数列的应用.pptVIP

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2016-12-10 发布于北京
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学案5 数列的应用.ppt

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学案5 数列的应用

1.用数列知识解相关的实际问题，关键是合理建立数学模型——数列模型，弄清所构造的数列的首项是什么，项数是多少，然后转化为解数列问题.求解时，要明确目标，即搞清是求和，还是求通项，还是解递推关系问题，所求结论对应的是一个解方程问题，还是解不等式问题，还是一个最值问题，然后进行合理推算，得出实际问题的结果.2.如果是等差数列、等比数列，应明确a1,an,n,d,q,Sn这些基本量，已知哪几个，要求哪几个；如果是递推数列，应明确是Sn还是an或者是二者综合的，然后再确定要求解的量. 3.现实生活中涉及到银行利率、存款利息、企业股金、产品利润、人口增长、产值产量等问题，常常考虑用数列的知识加以解决.4.利息本金×利率×存期，如果涉及到复利问题时，常用等比数列模型解决问题；涉及到分期付款问题时，由于一般采用复利计算利息的办法，所以也要借助等比数列模型解决.5.与几何问题有关的应用题需从问题实际出发，构建一个几何模型，结合几何性质建立模型求解. 【解析】（1）解法一：设第一年的森林木材存量为a1,第n年后的森林木材存量为an,则 a1a（1+ ）-b a-b, a2 a1-ba-（ +1）b, a3 a2-ba-[++1]b, …n∈N*. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解法二：设第n年木材存量为an，则第n-1年存量为an-1n≥2，故anan-11+-b，即an an-1-bn≥2, 所以an-4b an-1-4bn≥2, 所以an-4b组成以a1-4b为首项,为公比的等比数列. 所以an-4ba1-4b·n-1, 即an4b+ a-5bn-1na-4[n-1] bn∈N*. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）当ba时，若ana, 则na-4[n-1]·a a, 即5, 所以n≈7.2. 答：经过8年后该地区就开始水土流失. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点4 数列与函数﹑不等式的综合问题Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with As