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2014—2015学年第一学期期中自查卷
四 年 级 语 文
学校班级__________姓名__________成绩__________
(满分:100分;书写分:3分答卷时间:90分钟)
第一部分:基础知识积累与运用(38分)
一、我会拼,我还会在田字格里规范地写出词语,努力写漂亮!(5分)
lǒng zhào fèng xì jūn yún càn làn hén jì二、比一比,再组词(4分)
律() 梢()职() 历()
津() 稍()耻() 厉()
三、用“\”划去加点字不正确的读音。(6分)
号叫(háo hào)不可计数(shù shǔ)
模样(mú mó)反差(chā chà)
空隙(kōnɡ kònɡ)根茎(jīnɡ jìnɡ)
四、请选择恰当的词语填空(5分)
(1)严厉 严肃 严格
爸爸对我要求非常(),可是,当他看到我进步时,他()的脸上露出了笑容。
(2)如果……就……不光……还……即使……也……
1.()碰到了最大的困难,我们()要想办法克服。
2.蟋蟀的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。
3.()明天天晴,秋游()会按期举行。
五、照样子,写词语。(3分)
ABB式: 如:火辣辣AABB式:如:蹦蹦跳跳ABCC式:如:可怜巴巴六、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
1.《猫》和《母鸡》这两篇文章的作者都是老舍。( )
2.“胸有成竹”这个成语讲的是苏东坡画竹子的故事。( )
3.“题西林壁”中“题”的意思是“书写,题写”。( )
4.《鸟的天堂》中记叙了作者和朋友一次经过“鸟的天堂”时的所见所闻。( )
七、句子快活林。(4分)
1.这座住宅可以算是伟大的工程了。(改成反问句)
____________________________________________________________________
2.天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)
____________________________________________________________________
3.李红遇到了难题,她怎么也解不出来。这时,爸爸走过来,说:“你换一种方法试试!”果然,李红很快就找到了答案。她感慨地说:“这真是‘____________________ ,____________________’啊!”(根据情境写诗句)
八、根据本单元内容填空。(5分)
在这个学期,我学习了四篇童话课文,我最喜欢《》这篇童话,因为它让我懂得。我在课外看了很多这样的童话故事,有《》、《》。
九、根据下列语境,诉说你的真情。(2分)当我得到同学们和老师的鼓励时,我会动情地说:第二部分:阅读积累与运用(29分)
阅读下面短文,完成后面练习。(14分)
________________________
一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句“流氓”,挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕!
是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄!
1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2.短文写的很感人,我们来好好体会:当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时,小战士 _______________________________;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时,小战士_______________________________;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时,小战士______________________________;当车刚在下一站停下来时,小战士_______________________________。(4分)
3.从小战士的身上,作者“我”明白了什么?请用“ ”在文中划出来(2分)
4.“面对小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻,姑娘会想些什么呢?请写一写吧。(3分)5.请你就这篇短文提一个有价值的问题,并作回答。(3分)二、阅读短文,回答问题。(15分)
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