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2014七年级下学期语文3月月考试题 （时间：120分钟 总分120分，附加题：10分） 班别姓名学号一、积累与运用（24分） 1、默写或根据课文填空。（10分） （1）__________，云从窗里出。（吴均的《山中杂诗》） （2）默写王维《竹里馆》：___________，___________。___________，明月来相照。 （3）李白《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是_______ ___ ___，____ _________。 （4）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》） （5）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》） （6）现在却常是忧郁：，一切都将会过去。《假如生活欺骗了你》（7）《木兰诗》中描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：_________ __，寒光照铁衣。 2、看拼音，写汉字。（4分） （1）那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么chǒu lòu（），他处处挨啄，（2）被排挤，被shàn xiào（），不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。 （3）于是我唱了五年的lí gē（），现在轮到同学们唱给我们送别。 （4）它huāng cǎo qī qī()，十分幽寂。 3、下列加点的成语使用有误的一项（）（3分） A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。 B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。 C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。 D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 4、下列句子中没有语病的一项是（）（3分） A．高速发达的宽带网可以智能化、个性化为我们提供网上视频点播。 B．他们查地方志、访老居民，关于开发地域历史教育终于有新思路。 C．通过七八个孩子共同努力，终于把学校电教室打扫得干干净净。 D．辞别老师，走出小红楼，他们仍余兴未尽，继续着刚才的讨论。 5、请按照前半句的形式续写句子：（4分） “繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱， ___________，__________。” （温馨提示：请注意原句的感情色彩） 二、阅读（50分） （一）阅读《伤仲永》一文，回答问题。（10分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 6、下列句中的词，意思相同的一项是（）（3分）A、不能称前时之闻闻鸡起舞 （闻）B、日扳仲永环谒于邑人 夸父逐日 （日） C、卒之为众人贩夫走卒 （卒）D、即书诗四句奋笔疾书 （书） 7、请用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 译文：8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ?） (3分）A、本文先叙仲永之奇特，后写仲永之退化，先详后略，先抑后扬，对比鲜明。B、当父亲拉着仲永去求“利”的时候，也把仲永“拉”进了“众人”的行列。C、本文以“余”所“闻”“见”为素材组织文章，增强了文章的真实性。D、本文通过写仲永由神童变为“众人”的过程，提示了后天学习的重要性。 （二）课外文言文阅读。（9分） 管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？注释：①管仲、隰（xǐ ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。 请解释下面加点字词：(3分） 春往冬反不亦过乎10、下列句子翻译错误的一项是（　　）(3分）A．老马之智可用也。老马的智慧可以利用啊。 ? B．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。 ? C．蚁壤一寸而仞有水。蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。 ? D．以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。 ? 凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。 11、从本文中概括出一个成语：__________ (3分）（三）阅读《从百草园到三味书屋》一文，回