2014中考诗词古文知识点.docVIP

中考诗词赏析题??（一）望岳（杜甫）：▲主题：诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。?▲?这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的?望?字展开，热情赞美了泰山的高大雄伟气势和神奇秀丽的景色。▲《望岳》中每一联都有“望”的意思，首联是远望，颔联是近望，颈联是细望，尾联是俯视。（望）和（会当）表明诗人并没到达泰山。▲诗的前两联着力写泰山的_整体形象,后两联着力表现的是?诗人的感受_。●赏析：造化钟神秀，阴阳割昏晓。此联中一个“钟”字用拟人的手法，表现了泰山神奇秀丽的景象。体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。一个“割”字写出了高大的大山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、高峻奇险的形象。这两句是写出了泰山（神奇秀丽和巍峨高大）的景象。▲赏析：“会当凌绝顶，一览众山小”。此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志。（二）春???望（杜甫）▲主旨：这首诗抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎的沉痛和忧伤。▲诗的前四句都统领在一个“望?”字中，诗人的视野由远及近，由??（山河?）?到??（草木花鸟?）???。▲全诗从结构看，首联总写望中所见，颔联分写，通过花和鸟两种事物写春天。颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想，尾联总写???忧国思家的感情。▲“国破山河在，城春草木深”一句历来为人们所称道，请你从结构和对比手法两方面谈谈你的感受。此联对仗工整，用“国破”的衰败与“城春”的生机作对比，突出了山河破败的景象，抒发了作者内心的忧虑。▲首联中“破”、“深”字炼得极好，试分析其表达作用。答案：“破”字写出触目惊心之景色。“深”字写出令人满目凄然之景。▲谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。答：此联意思是：感伤时势，见到开放的鲜花，也禁不住悲伤流泪；为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心惊。感时表现了诗人忧国的情感，恨别表现了诗人思家的情感，抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情。▲“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要赏析。此联用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的深切感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中都有的想法，很自然的使人产生共鸣。▲请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。?（三）过零丁洋（文天祥）▲中心：《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，作者沉痛地述说了国家的危难，个人的遭遇，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。▲首联写了在诗人因科举走入仕途；在国家危急存亡的关头，起兵勤王抗元之事。▲颔联运用了比喻的修辞方法，写了国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧密相连。▲颈联中的惶恐零丁用了双关的修辞手法，一是指两个地名，二是指形势险恶和境况的危苦。其中第一个惶恐和零丁指地名，第二个惶恐和零丁分别指（心里惶恐）和（孤苦伶仃）。▲赏析尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”：此联直抒胸臆，表明了诗人舍身取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节，抒发了作者爱国热情。▲首联回顾了作者经历的两件事??①经过科举考试进入仕途。??②国家危急存亡关头，响应号召起兵抗元。▲“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是?儒家经典??。▲颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句有何联系？用了什么修辞？?国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。用了比喻、对偶的修辞。（四）无题????▲、选择理解有误的一项是（c??）A、首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景，第一个“难”指困难，第二个“难”指难受，“东风无力百花残”渲染了当时别离的气氛，情景交融，东风指春风，字使有凄楚的感觉。B、颔联写别后相思，以两个生动的比喻表白自己所爱的人致死不渝的深情。C、颈联表达了诗人的愿望，尾联设想对方伤感久别的种种情形。D、全诗把别后相思写的缠绵悱恻，诗人对爱情执着追求令人动容。?▲、第一句重复用“难”字，并被大家认为用得巧妙，