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- 2016-12-11 发布于河南
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第6章二次函数教材分析 一、本章教学内容及课时安排四、本章编写特点 六、本章教学目标 课程学习目标: 1. 通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式,并体会二次函数的意义; 2. 会用描点法画出二次函数的图象,能从图象上认识二次函数的性质; 3.会用配方法确定图象的顶点、开口方向和对称轴(公式不要求记忆和推导),并能解决简单的实际问题; 4.会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。 七、本章重点、难点 1.重点: ☆了解二次函数的含义 ☆理解二次函数的图象及其性质, ☆抛物线图象的平移问题. ☆体会一元二次方程与二次函数的关系 ☆能用二次函数解决实际问题 2.难点: ☆二次函数图象特征及其性质. ☆对二次函数与一元二次方程的关系理解与应用. ☆应用二次函数解决实际问题.能解决与其他函数结合的问题 八、教学建议 1.在利用函数图像讨论二次函数的性质时,要放慢节奏,逐步理解、完善.要充分结合点的坐标的意义及实际问题中包含的特定意义,来理解函数的图象与性质. 2.加强数形结合的思想,达到数形互补,从而提高学生的分析能力. 3.在讨论二次函数图象的对称轴和顶点坐标时,要尽量引导学生进行图象与图象之间的比较,表达式与表达式之间的比较,建立图形和表达式之间的联系,以达到学生对二次函数图象的对称轴、顶点坐标公式的理解. 4.注意规律的理解与总结,强调解决实际问题的注意事项.
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