学生学习不浮躁.docVIP

1．在这个问题上，你可以当老师了！WBRNBSP;NBSP; /2．你分析问题这么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。WBRNBSP;NBSP; /3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！WBRNBSP;NBSP; /4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。WBRNBSP;NBSP; /5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。WBRNBSP;NBSP; / 学生学习不好的根本原因是浮躁。浮躁有五种表现： （1）上课一听就懂，其实没有真懂； （2）看书一看就会，其实没有真会； （3）题目拿来就做，没看清条件就做； （4）做完题就上交，没检查好就上交； （5）发现题目错了，以为粗心不改正。 　　有上面五种浮躁习惯，学习成绩一定不会理想。因为有上面的浮躁习惯，就会导致三种危害：学的时候学不会；考的时候考不出；错的时候改不了。 具体分析如下： 1．学的时候学不会 　　具体有以下两种表现： 　　（1）上课一听就懂，其实没有真懂 　　太多的同学忽视了这个问题，他们从来不考虑自己是不是真的懂了，老师一问“懂了么？”他们就会随波逐流、异口同声地喊“懂了”。所以，在对他们做咨询的时候，我总是戏称他们都是“撒谎长大的”。 　　自认为“懂了”，学习过程即告停止。 　　学习是从认识到自己不懂，或承认自己不懂开始的，直到学习者自己认为自己懂了为止