高中化学:第二章《促进身心健康》学案(新人教版选修1).docVIP

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  • 2016-12-11 发布于天津
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高中化学:第二章《促进身心健康》学案(新人教版选修1).doc

第二章 《促进身心健康》 复习学案 第一节 《合理选择饮食》 【知识回顾】 1、认识水在人体中的作用; 2、食物的酸碱性; 3、保持正常的体液酸碱性生理平衡,防止出现“酸中毒”或“碱中毒”; 4、食品添加剂。 【自主复习】 1、水在人体的生理作用:(1)占人体体重的三分之二、(2)很好的溶剂、(3)也是必不可少的反应物、(4)调节等。 2、酸性食品:由、、、等元素组成的蛋白质,在体内经过消化、吸收后,最后氧化为酸,代谢产物一般呈酸性,如猪肉、蛋黄、奶油等。 3、碱性食物:某些蔬菜、水果多含、、、等盐类,在人体内代谢后生成碱性物质,使体液呈弱碱性,如柠檬、苹果、葡萄、菠菜、海带、萝卜、茶叶等。 4、食品添加剂的分类:(1)(2)(3)(4)【达标练习】 一、以下说法对的打“ V ”;错的打“ X ”。 ( )1、水是人体的重要组成成分,约占人体体重的2/3,故人体内的水需要不断补充。 ( )2、应注意酸碱性食物的搭配,以调节人体的酸碱平衡,原因是:首先,人体正常的生理过程对所涉及的体液都有较严格的酸碱性要求。例如人体血液的PH保持弱碱性范围7.35—7.45,否则会出现“酸中毒”或者“碱中毒”;其次,人体细胞内重要的酸碱平衡需要通过选择不同的食物来保持。 ( )3、由于我国居民长期形成摄入蔬菜、水果等碱性食物偏少的习惯造成尿液通常呈酸性,甚至形成“

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