高中政治4.3人民代表大会制度具有强大生命力示范教案新人教版选修3.docVIP

高中政治4.3 人民代表大会制度具有强大生命力示范教案 【教学目标】 知识目标 比较人民代表大会制度与西方议会民主制度的特点 说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。 能力目标 通过对比分析，中西政体的不同，培养学生对比分析事物的能力 通过对现象的表述与理解，培养学生把握事物本质的能力 情感目标 通过对中西政体的了解，从而看到社会主义制度的优越性，从而坚定社会主义的信念 【教学重难点】 我国为什么要坚持人民代表大会制度 【教学方法】 情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。 【教学设计】 【导入】 教师：我国的根本政治制度是什么？我国为什么要坚持这样的政治制度？这一政治制度与西方政治制度相比有什么优越性？今天我们就全面了解我国的人民代表大会制度 学生：依据问题思考 【学习探究过程】 教师：播放《我国人民代表大会制度》的录像简介 问题：我国的人民代表大会制度有何作用？为什么要坚持？ 学生：观看录像，思考，分组讨论 【探究总结】 人民民主 广泛真实 1、人民代表大会制度保障了人民当家作主----人民方面（政治） （1）、判断一种政体优劣的标准----是否与国体相适应，促进国体的巩固和发展。 （2）、人民代表大会制度保障了人民当家作主的表现----民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 2、人民代表大会制度动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身社会主义建设-