高中政治5.5欧盟:区域一体化组织的典型示范教案新人教版选修3.docVIP

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  • 2016-12-11 发布于天津
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高中政治5.5欧盟:区域一体化组织的典型示范教案新人教版选修3.doc

高中政治5.5 欧盟:区域一体化组织的典型示范教案 【教学目标】 知识目标 概述欧洲联盟的诞生和发展解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。“总有一天,到那时,……,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……”——维克多·雨果 问题:这一局面现在形成了吗? 学生:回答——欧盟 教师:今天我们就来全面的了解欧盟 【学习探究过程】 教师:欧盟是一个区域一体化组织,那么什么是区域一体化组织呢? 定义:区域经济一体化是指在地理上互相毗邻或同属一个区域的国家和地区在经济领域的合作,从而在某种程度上融为一体。- 基本特征:区域性;经济上的融合。- 区域经济一体化 全球经济一体化 共同性:两者都是超国家的经济联合 差异性:前者只是部分国家、阶段性的,后者却是全球范围的、终极的 学生:了解 教师:欧盟是不是一个区域一体化组织?他是怎样诞生和成长的呢? 教师播放《FLASH》欧盟的诞生与成长, 学生:了解 【思考】 教师:出示思考问题:材料 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上,走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。——联邦德国总理阿登纳 问题:为什么说阿登纳说“欧洲的联合是绝对有必要的”,结合二战后的国际形势,谈谈你的理解。 学生:分组合作,回答(认识欧盟建立的历史必然性) 【参考答案】 二

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